9.2
Die Absolventin und der Absolvent erfassen umfassend den Gesundheitszustand von Patientengruppen und von Bevölkerungsgruppen und wirken auf deren Verbesserung hin.
Anwendungsbeispiele:
Bildung, Geschlecht, Migrationsgeschichte und -hintergrund; Arbeitslosigkeit, familiale Belastungen, Schule, Kindergarten; Kindheit, Jugend, Adoleszenz, Erwachsenenalter, hohes Alter
externe Querverweise: -
Glossar: -
Beratungsanlass, Krankheit: -
Bildung, Geschlecht, Migrationsgeschichte und -hintergrund; Arbeitslosigkeit, familiale Belastungen, Schule, Kindergarten; Kindheit, Jugend, Adoleszenz, Erwachsenenalter, hohes Alter
externe Querverweise: -
Glossar: -
Beratungsanlass, Krankheit: -
Verweise:
- 19.1.4.1: Komponenten des Lebensstils und dessen Auswirkungen auf Gesundheit und Krankheit sowie entsprechende Maßnahmen zur Prävention und Gesundheitsförderung bei Kindern, Jugendlichen, Männern und Frauen in unterschiedlichen Lebensaltern und Kulturen benennen.
- 19.1.7: Sie reflektieren kulturelle, sozioökonomische und geschlechterbezogene Aspekte von Gesundheit und Krankheit und integrieren diese in das eigene Handeln. Sie können …
- Fächerübergreifend
- Allgemeinmedizin
- Arbeitsmedizin, Sozialmedizin
- Augenheilkunde
- Chirurgie
- Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik
- Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie
- Humangenetik
- Hygiene, Mikrobiologie, Virologie
- Innere Medizin
- Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik
- Medizin des Alterns und des alten Menschen
- Orthopädie
- Prävention, Gesundheitsförderung
- Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
- Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
- Schmerzmedizin