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- Gemerkte Lernziele -
1 Einleitung
2 Kompetenzen, Rollen und Lernziele
3 Prüfungsmethoden
4 Qualitätsanforderungen für Institutionen der ärztlichen Ausbildung
5 Die Ärztin und der Arzt als medizinische/-r Experte/-in
6 Die Ärztin und der Arzt als Gelehrte/-r
7 Die Ärztin und der Arzt als Kommunikator/-in
8 Die Ärztin und der Arzt als Mitglied eines Teams
9 Die Ärztin und der Arzt als Gesundheitsberater/-in und -fürsprecher/-in
10 Die Ärztin und der Arzt als Verantwortungsträger/-in und Manager/-in
11 Die Ärztin und der Arzt als professionell Handelnde/-r
12 Prinzipien normaler Struktur und Funktion
13 Prinzipien der Pathogenese und Pathomechanismen
14a Medizinisch-wissenschaftliche Fertigkeiten
14b Klinisch-praktische Fertigkeiten
14c Ärztliche Gesprächsführung
15 Diagnostische Verfahren
16 Therapeutische Prinzipien
17 Notfallmaßnahmen
18 Ethik, Geschichte und Recht der Medizin
19 Gesundheitsförderung und Prävention
20 Anlässe für ärztliche Konsultation
21 Erkrankungsbezogene Prävention, Diagnostik, Therapie, Versorgungs- und Notfallmanagement
Anhang
Ebenen:
nur 1
nur 2
nur 3
1 & 2
Alle
Fachbezug:
beliebig
alle Fächer
Allgemeinmedizin
Anästhesiologie
Arbeitsmedizin, Sozialmedizin
Augenheilkunde
Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz
Biologie für Mediziner und Anatomie
Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie
Chirurgie
Dermatologie, Venerologie
Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik
Fächerübergreifend
Frauenheilkunde, Geburtshilfe
Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin
Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, Öffentliches Gesundheitswesen
Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie
Hals-Nasen-Ohrenheilkunde
Humangenetik
Hygiene, Mikrobiologie, Virologie
Infektiologie, Immunologie
Innere Medizin
Kinderheilkunde
Klinisch-pathologische Konferenz
Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik
Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie
Klinische Umweltmedizin
Medizin des Alterns und des alten Menschen
Neurologie
Notfallmedizin
Orthopädie
Palliativmedizin
Pathologie
Pharmakologie, Toxikologie
Physik für Mediziner und Physiologie
Prävention, Gesundheitsförderung
Psychiatrie und Psychotherapie
Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
Rechtsmedizin
Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
Schmerzmedizin
Urologie
Zahnmedizin
Gemerkte Lernziele
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Kapitel 1 Einleitung