Die Weiterentwicklung des NKLZ erfolgt in enger Zusammenarbeit zahlreicher Expert:innen aus den zahnmedizinischen Fakultäten Deutschlands.
Beteiligt sind Vertreter:innen unterschiedlicher Fachdisziplinen, Lehrende verschiedener Ausbildungsabschnitte sowie weitere Akteur:innen der zahnmedizinischen Ausbildung.
Die Zusammenarbeit erfolgt in Arbeitsgruppen, Workshops und Abstimmungsprozessen über Fakultäts- und Fachgrenzen hinweg. Ziel ist ein konsensbasierter Lernzielkatalog, der aktuelle Entwicklungen in Wissenschaft, Lehre und Versorgung berücksichtigt.
Der NKLZ versteht sich dabei als dynamischer Katalog, der kontinuierlich überprüft und weiterentwickelt wird.
