• Impressum

Kapitel 17 Notfallmaßnahmen

Das Kapitel 17 ergänzt die vorherigen Unterkapitel um die basale Notfallkompetenz, die ausschließlich im Bereich von Notfällen zur Anwendung kommt. Die hier zusammengestellten Lernziele bauen auf der Vorarbeit des Ausschusses Notfallmedizin und Simulation der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung auf, der Lernziele für den sog. "Querschnittsbereich Notfallmedizin" erstellt hat.
Die Prinzipien der Notfallmedizin dieses Kapitels müssen im Zusammenhang mit anderen Kapiteln gesehen werden. Notfallmedizinisch relevante Erkrankungen, bei denen Absolventinnen und Absolventen entsprechende notfalltherapeutische Maßnahmen kennen und durchführen können, sind in Kap. 21 entsprechend gekennzeichnet (Level B, Deskriptor N) und werden durch die Konsultationsanlässe (Kap. 20) inhaltlich-kontextuell ergänzt. Diagnostische und therapeutische Prinzipien, die auch im Notfallsetting Anwendung finden, sind in den Kap. 15 bzw.- 16 verortet. Klinisch-praktische sowie kommunikative Fertigkeiten und Lernziele, die nicht ausschließlich im Bereich von Notfällen vorkommen - wie Arzt-Patienten-Interaktion (Kap. 14c), Anlage eines intravenösen Zugangs (Kap. 14b) - sind als "Basis"-Kompetenzen in den entsprechenden Kapiteln dargestellt.

			GK	BK	PJK	WK	WissK														Konsensgrad	Abstimmung	Leistungsnachweis lt. ÄAppO
1	17.1	Die Absolventin und der Absolvent beherrschen die Grundlagen der Notfallmedizin.																	Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Notfallmedizin; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin	10.5: Die Absolventin und der Absolvent kennen Modelle und Methoden des Qualitätsmanagements und wenden diese an. 10.6: Die Absolventin und der Absolvent beachten die Patientensicherheit und sind sich ihrer unmittelbaren persönlichen Verantwortung bewusst.			Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Notfallmedizin; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
2	17.1.1	Sie kennen zentrale organisatorische Aspekte der Notfallmedizin und wenden diese an. Sie können …													Besonderheiten der Notaufnahme für Senioren				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
3	17.1.1.1	die Indikationen für verschiedene Rettungsmittel erläutern.		1	2	2									KTW, RTW, NEF, RTH, ITW, ITH				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Urologie				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Urologie;
3	17.1.1.2	die typische Überwachungsmöglichkeiten und Therapiemaßnahmen vor und während des Patiententransportes erläutern.			1	2									Überprüfung Transportfähigkeit, erforderliches Monitoring, Unterschied innerklinisch / außerklinisch				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
2	17.1.2	Sie erläutern medico-legale Aspekte der Notfallmedizin. Sie können …																	Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Rechtsmedizin; Urologie	11.1.1.3: bei ihrem Handeln das Gebot von Schweigepflicht und Vertraulichkeit beachten. 18.3.1.6: die rechtlichen Voraussetzungen der Entscheidungsfindung bei Verlust der Einwilligungsfähigkeit anwenden. 18.3.2.3: die ethischen und rechtlichen Anforderungen zur Schweigepflicht umsetzen. 18.3.8.4: die rechtlichen Rahmenbedingungen für eine Behandlung bei Selbst- und Fremdgefährdung benennen und eine angemessene ethische Abwägung treffen. 11.1.1.3: bei ihrem Handeln das Gebot von Schweigepflicht und Vertraulichkeit beachten. 18.3.1.6: die rechtlichen Voraussetzungen der Entscheidungsfindung bei Verlust der Einwilligungsfähigkeit anwenden. 18.3.2.3: die ethischen und rechtlichen Anforderungen zur Schweigepflicht umsetzen. 18.3.8.4: die rechtlichen Rahmenbedingungen für eine Behandlung bei Selbst- und Fremdgefährdung benennen und eine angemessene ethische Abwägung treffen.			Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Rechtsmedizin; Urologie;
3	17.1.2.1	die Situation des "rechtfertigenden Notstandes" erläutern.			1	2									Notfallkompetenz, kardiopulmonale Reanimation, invasiver Atemweg, Medikamentengabe				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Rechtsmedizin; Urologie				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Rechtsmedizin; Urologie;
3	17.1.2.2	die Situation der "Geschäftsführung ohne Auftrag" erläutern.			1	2													Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Rechtsmedizin; Urologie				Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Rechtsmedizin; Urologie;
2	17.1.3	Sie beurteilen Lage sowie Sicherheit und wenden entsprechende Maßnahmen an. Sie können …																	Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Orthopädie				Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Orthopädie;
3	17.1.3.1	die Maßnahmen zum Eigenschutz, zum Schutz von Patientinnen und Patienten und weiteren Anwesenden an einer Einsatzstelle erläutern und anwenden.		1	2	2													Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Orthopädie				Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Orthopädie;
3	17.1.3.2	die Rettung von Patientinnen und Patienten aus einem Gefahrenbereich durchführen.		3a	3a	3b									Simulationsübung				Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Orthopädie				Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Orthopädie;
2	17.1.4	Sie erläutern wesentliche Elemente der innerklinischen Notfallversorgung.																	Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
2	17.1.5	Sie erläutern theoretische Grundlagen und Strategien der Katastrophenmedizin / Großschadensereignisse. Sie können …																	Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin;
3	17.1.5.1	eine Unterscheidung zwischen Individualmedizin und medizinischer Versorgung bei Großschadensereignissen und in der Katastrophe vornehmen.			1	1													Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde				Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
3	17.1.5.2	die Strategie der sogenannten "Sichtung/Triage" an Beispielen erläutern.			1	2									START für präklinisch, Manchester Triage (System für Rettungsstellen)				Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde				Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
2	17.1.6	Sie wenden Maßnahmen für Patientensicherheit und Qualitätsmanagement an.																	Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin	10.5: Die Absolventin und der Absolvent kennen Modelle und Methoden des Qualitätsmanagements und wenden diese an. 10.5.1: Sie haben Kenntnis über Maßnahmen zur Qualitätssicherung in der Patientenversorgung und deren Anwendungsbereiche. Sie können … 10.5.1.1: in einer konkreten Krankheitssituation Maßnahmen der Qualitätssicherung benennen und sich aktiv daran beteiligen. 10.6: Die Absolventin und der Absolvent beachten die Patientensicherheit und sind sich ihrer unmittelbaren persönlichen Verantwortung bewusst. 10.6.1: Sie thematisieren wesentliche Aspekte im Umgang mit Fehlern und nutzen Strategien zur Umsetzung von Patientensicherheit. Sie können ... 10.6.1.1: kritische Ereignisse, Schäden und Fehler (Systemversager) sowie Begriffe wie "Irrtum", "Komplikation" oder "adverse event" definieren und differenzieren und in einem konkreten Fall identifizieren. 10.6.1.2: verschiedene Einflussfaktoren für die Entstehung von Komplikationen erklären. 10.6.1.3: verschiedene Fehlerarten benennen, Mechanismen der Fehlerentstehung theoretisch erläutern und in einem konkreten Fallbeispiel identifizieren. 10.6.1.4: Strategien zur Fehlervermeidung anwenden. 11.2.3: Sie tragen zur Qualitätssicherung bei. Sie können… 11.2.3.1: ihr ärztliches Handeln nachvollziehbar dokumentieren. 11.2.3.2: die Funktion sowie die formalen Elemente des Arztbriefs und anderer häufiger ärztlicher Dokumente erläutern. 11.2.3.3: die Ergebnisse ihres ärztlichen Handelns offenlegen und diese mit denen anderer vergleichen, um dadurch zu bestmöglicher Qualität beizutragen. 11.2.3.4: Instrumente von Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement in deren Grundzügen erläutern und bei ihrem Handeln berücksichtigen. 10.5: Die Absolventin und der Absolvent kennen Modelle und Methoden des Qualitätsmanagements und wenden diese an. 10.5.1: Sie haben Kenntnis über Maßnahmen zur Qualitätssicherung in der Patientenversorgung und deren Anwendungsbereiche. Sie können … 10.5.1.1: in einer konkreten Krankheitssituation Maßnahmen der Qualitätssicherung benennen und sich aktiv daran beteiligen. 10.6: Die Absolventin und der Absolvent beachten die Patientensicherheit und sind sich ihrer unmittelbaren persönlichen Verantwortung bewusst. 10.6.1: Sie thematisieren wesentliche Aspekte im Umgang mit Fehlern und nutzen Strategien zur Umsetzung von Patientensicherheit. Sie können ... 10.6.1.1: kritische Ereignisse, Schäden und Fehler (Systemversager) sowie Begriffe wie "Irrtum", "Komplikation" oder "adverse event" definieren und differenzieren und in einem konkreten Fall identifizieren. 10.6.1.2: verschiedene Einflussfaktoren für die Entstehung von Komplikationen erklären. 10.6.1.3: verschiedene Fehlerarten benennen, Mechanismen der Fehlerentstehung theoretisch erläutern und in einem konkreten Fallbeispiel identifizieren. 10.6.1.5: anhand eines gegebenen medizinischen Kontextes mit einem kritischen Ereignis einen Ereignisreport anfertigen und mögliche Konsequenzen differenziert benennen.			Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin;
2	17.1.7	Sie erläutern die Notwendigkeit und Möglichkeit einer Krisenintervention zur Beherrschung der psychischen Krise Betroffener bzw. Angehöriger.																	Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie				Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
1	17.2	Die Absolventin und der Absolvent demonstrieren kommunikative und kooperative Dimension und Non-Technical-Skills der Notfallmedizin.													Crisis Resource Management (CRM)				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie	16.3.1: xxx 7: 7 Die Ärztin und der Arzt als Kommunikator/-in 8: 8 Die Ärztin und der Arzt als Mitglied eines Teams 10: 10 Die Ärztin und der Arzt als Verantwortungsträger/-in und Manager/-in 11: 11 Die Ärztin und der Arzt als professionell Handelnde/-r 14c: 14c Ärztliche Gesprächsführung			Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
1	17.3	Die Absolventin und der Absolvent untersuchen Notfallpatientinnen und Notfallpatienten fokussiert, alters- und situationsgerecht.													Delirscreening beim älteren Patienten				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie	14c.2.4.10: eine Sexualanamnese, inklusive Menstruationsanamnese, durchführen. 17.5.2.2: den Advanced Life Support-Algorithmus anwenden.			Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
1	17.4	Die Absolventin und der Absolvent erläutern diagnostische Maßnahmen in der Notfallmedizin.													geriatrisches Screening in der Notaufnahme				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Medizin des Alterns und des alten Menschen				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Medizin des Alterns und des alten Menschen;
2	17.4.1	Sie erläutern Methoden und Grenzen des Basismonitoring, des erweiterten Monitoring sowie weiterer diagnostischer Methoden, können die Ergebnisse sinnvoll interpretieren.													EKG, SpO2; Kapnometrie, Kapnografie, FAST				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin; Urologie				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin; Urologie;
1	17.5	Die Absolventin und der Absolvent führen notfallmedizinische therapeutische Maßnahmen durch.																	Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin;
2	17.5.1	Sie wenden unterschiedliche Lagerungsarten und Immobilisation indikationsgerecht an. Sie können…																	Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Urologie				Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Urologie;
3	17.5.1.1	unterschiedliche Lagerungsarten im Notfall und ihre Indikationen benennen sowie die Lagerung bei gegebener Indikation demonstrieren.		3a	3b	3b									stabile Seitenlage, Kopf-Hoch-Lagerung, Oberkörper-Hoch-Lagerung, Bauch-Schon-Lagerung, Schock-Lagerung, Links-Seitenlage				Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Urologie				Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Urologie;
2	17.5.2	Sie wenden Maßnahmen des Basic und des Advanced Life Support an. Sie können …																	Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin	17.5.3: Sie wenden Maßnahmen zum Trauma-Management an.			Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin;
3	17.5.2.1	den Basic Life Support-Algorithmus anwenden.		3a	3b	3b									BLS Algorithmus, Herzdruckmassage; Kardioversion, Defibrillation, Atemwege frei machen (Kopf überstrecken, Kinn anheben)				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin;
3	17.5.2.2	den Advanced Life Support-Algorithmus anwenden.			3a	3b													Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin	14b.4.1.5: die Interpretation der Blutgasanalyse und den Umgang mit arteriellen Zugängen zeigen. 14b.4.1.11: intrakutan, subkutan, intramuskulär und intravenös injizieren. 17.3: Die Absolventin und der Absolvent untersuchen Notfallpatientinnen und Notfallpatienten fokussiert, alters- und situationsgerecht.			Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin;
2	17.5.3	Sie wenden Maßnahmen zum Trauma-Management an.													Pneumothoraxentlastung, Immobilisation, Schaufeltrage, Vakuummatratze, Spineboard, Helmabnahme, Schienen, Druckverband				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Urologie	14b.4.1.21: diverse Verbände anlegen. 14b.4.1.22: grundlegende Maßnahmen der Dekubitusprophylaxe anwenden. 17.5.2: Sie wenden Maßnahmen des Basic und des Advanced Life Support an. Sie können …			Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Urologie;
2	17.5.4	Sie wenden Maßnahmen zum Atemwegsmanagement an. Sie können …																	Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin;
3	17.5.4.1	fehlende Schutzreflexe, Atemstillstand und verlegte Atemwege durch einfache und technisch erweiterte Prinzipien erkennen und inklusive Erfolgskontrolle behandeln.			3a	3b													Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Schmerzmedizin				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Schmerzmedizin;
2	17.5.5	Sie erläutern beispielhaft die Anwendung von Notfallmedikamenten. Sie können …																	Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin;
3	17.5.5.1	die Indikationen, Wirkungsweise, Kontraindikationen und wichtige Nebenwirkungen von Notfall-Medikamenten an Beispielen darlegen.			1	2									Medikamente zur Notfallnarkose (Opioid-Analgetika inklusive Antagonisten (z.B. Fentanyl und Morphin), Hypnotika (z.B. Propofol), Sedativa inklusive Antagonisten (z.B. Midazolam), präklinisch verwendete Muskelrelaxantien (z.B. Rocuronium, Succinylcholin, Vecuronium); kreislaufwirksame Medikamente (Katecholamine (Adrenalin, Noradrenalin), Antiarrhythmika (z.B. Amiodaron, Metoprolol, Atropin), Antihypertensiva (z.B. Urapidil, Nitro, Amlodipin), Vasopressoren (z.B. Cafedrin/Theodrenalin), bronchodilatierende Medikamente (Salbutamol / Atrovent, Fenoterol, Terbutalin, Theophyllin, Ketamin); Oxytocin, Magnesium			20.31; 20.77; 20.78; 21.1.11.5	Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie	16.5.1.48: wesentliche Strategien zur Kreislaufunterstützung erläutern und anwenden, inklusive deren pharmakologischer Grundlagen, Indikationen und apparativer Voraussetzungen für erweitertes hämodynamisches Monitoring.			Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
3	17.5.5.2	eine Notfallnarkose inklusive geeigneter apparativer Maßnahmen durchführen.		1		3a									Notfallnarkose eines Trauma-Patienten oder Narkose-Einleitung auf der Intensivstation				Anästhesiologie				Anästhesiologie;
2	17.5.6	Sie kennen und berücksichtigen die Besonderheiten pädiatrischer Notfälle. Sie können…																	Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
3	17.5.6.1	Maßnahmen des Pädiatrischen Basic Life Support durchführen.			2	3b									Neugeborenen-Reanimation im Kreißsaal				Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie	16.5.1.13: die Prinzipien der pharmakologischen Schmerztherapie in Abhängigkeit von Schmerztyp und/oder -ursache erklären und eine geeignete Pharmakotherapie in der Grundversorgung vornehmen. 16.5.1.17: die Prinzipien der pharmakologischen Vasokonstriktion und Vasodilatation erklären, geeignete Arzneimittel beschreiben und ggf. anwenden. 16.5.1.18: die Prinzipien der antikonvulsiven Pharmakotherapie erklären und für wesentliche Anfallsformen bzw. epileptische Erkrankungen geeignete Arzneimittel nennen. 16.5.1.36: die Prinzipien des therapeutischen Einsatzes von Glucocorticoiden erklären und die Anwendung geeigneter Arzneimittel beschreiben bzw. vornehmen. 16.5.1.41: die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Allergien und allergischen Reaktionen erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. 16.5.1.44: die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung bei akutem Koronarsyndrom (ACS) in der Prähospital- und Hospitalphase erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. 16.5.1.45: die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung von Herzrhythmusstörungen erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. 16.5.1.49: die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung der chronisch-obstruktiven Lungenerkrankung, Asthma bronchiale und Emphysem erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. 16.5.1.57: verschiedene Blutprodukte beschreiben, die Prinzipien der Transfusion erläutern und ggf. anwenden. 16.5.1.63: die Prinzipien der Volumenersatztherapie erläutern und hierbei Verwendung findende Infusionslösungen beschreiben sowie ggf. anwenden. 16.5.1.64: die Prinzipien zur Behandlung von Elektrolytstörungen und Hydratationsstörungen erklären und geeignete Arzneimittel nennen sowie ggf. anwenden. 16.5.1.65: die Prinzipien zur Behandlung von Störungen des Säure-Base-Haushalts erklären.			Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
3	17.5.6.2	verschiedene pädiatrische Krankheitsbilder erkennen und therapeutische Möglichkeiten erörtern.			1	2									Fieberkrampf, obstruktive Atemnot (Pseudokrupp, Asthma, Bronchiolitis), Trauma, Verbrühung/ thermisches Trauma, plötzlicher Kindstod, basale Neugeborenenversorgung, Missbrauch			16.1.11	Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie				Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
1	17.6	Die Absolventin und der Absolvent erkennen und erläutern relevante Leitsymptome, wichtige Differentialdiagnosen und stellen ggf. entsprechende Therapieindikationen. Sie können…																	Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie	20.7: Atemnot und Kurzatmigkeit 20.15: Bauchschmerzen 20.20: Bewusstseinsverlust oder-störung, Verwirrung und psychische Dekompensation, Vigilanzstörung 20.22: Blässe 20.25: Doppelbilder und Sehstörungen 20.27: Fieber 20.28: Flankenschmerzen 20.51: Intoxikation oder unerwünschte Medikamentenwirkung 20.56: Kollaps 20.57: Kopfschmerzen 20.67: Nackenschmerzen 20.106: Taubheitsgefühl und Kribbeln / Sensibilitätsstörungen 20.113: Veränderungen und Beschwerden des Stuhlgangs 20.116: Verlangsamung			Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
3	17.6.1.1	Bewusstseinsstörungen und neurologische Defizite aus notfallmedizinischer Sicht erläutern.		1	2	2									Hypo-/Hyperglykämie, Schädel-Hirn-Trauma, Schlaganfall, Krampanfall, Intoxikation				Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Neurologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie				Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Neurologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
3	17.6.1.2	die akute Atemnot aus notfallmedizinischer Sicht erläutern.		1	2	2									AKS, Lungenembolie, Asthma/exazerbierte COPD, Lungenödem, (Spannungs-) Pneumothorax, Fremdkörper-Aspiration, Hyperventilation				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Zahnmedizin				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Zahnmedizin;
3	17.6.1.3	den Brustschmerz aus notfallmedizinischer Sicht erläutern.		1	2	2									AKS, Lungenembolie, Aortendissektion, (Spannungs-) Pneumothorax, Panikattacke				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
3	17.6.1.4	Blutungen aus notfallmedizinischer Sicht erläutern.		1	2	2									gastrointestinale Blutungen, Trauma, Makrohämaturie, Blasentamponade, vaginale Blutungen, HNO-Blutungen				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie; Zahnmedizin				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie; Zahnmedizin;
3	17.6.1.5	den Schock aus notfallmedizinischer Sicht erläutern.		1	2	2									hypovolämisch, kardial, anaphylaktisch, septisch, neurogen				Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie				Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie;
3	17.6.1.6	akute Herzrhythmusstörungen aus notfallmedizinischer Sicht benennen und erkennen.		1	2	2									Bradykardie, Schmal-/Breitkomplextachykardien, Vorhofflimmern				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie;
3	17.6.1.7	den abdominalen Schmerz aus notfallmedizinischer Sicht erläutern.		1	2	2									Aortendissektion, Perforation von Hohlorganen, Ileus, Koliken, entzündliche Prozesse (z.B. Appendizitis), extrauterine Gravidität, Trauma				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
3	17.6.1.8	akute psychische Störungen aus notfallmedizinischer Sicht benennen und erkennen.		1	2	2									akute Belastungsstörung, akute Psychose, Panikattacke, akute Eigen- oder Fremdgefährdung, Parasuizidalität/Suizidandrohung/Suizid, dissoziativer Anfall, Selbstverletzung bei Borderline-PS, Brustschmerz bei Herzangst, Alkoholintoxikation				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Innere Medizin; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
3	17.6.1.9	wichtige Differentialdiagnosen bei Fieber aus notfallmedizinischer Sicht benennen und Beispiele für dringliche Handlungsindikationen aufführen.		1	2	2									Sepsis, Pneumonie				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Urologie				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Urologie;
3	17.6.1.10	Kolikschmerzen erkennen, deren Differenzialdiagnosen benennen und Beispiele für dringliche Handlungsindikationen aufführen.		1	2	2									uterine Kontraktionen				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie				Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
3	17.6.1.11	Kopfschmerzen einordnen, Differentialdiagnosen erläutern und entsprechende Therapieindikationen stellen.		1	2	2									Präeklampsie			20.89	Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin; Urologie				Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin; Urologie;
3	17.6.1.12	onkologische Notfälle erkennen.		1	2	2									Strahlentherapie bei einlaufendem Querschnitt				Frauenheilkunde, Geburtshilfe				Frauenheilkunde, Geburtshilfe;
1	17.7	Die Absolventin und der Absolvent erläutern notfallmedizinische Therapien. Sie wählen und erklären Therapien auf der Basis des pathophysiologischen sowie psychosozialen Verständnisses der Notfallsituation und führen diese bei definierten Diagnosen und Krankheitsbildern durch.																	Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie	16.5.1.18: die Prinzipien der antikonvulsiven Pharmakotherapie erklären und für wesentliche Anfallsformen bzw. epileptische Erkrankungen geeignete Arzneimittel nennen. 16.5.1.41: die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Allergien und allergischen Reaktionen erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. 16.5.1.44: die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung bei akutem Koronarsyndrom (ACS) in der Prähospital- und Hospitalphase erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. 16.5.1.45: die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung von Herzrhythmusstörungen erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. 16.5.1.49: die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung der chronisch-obstruktiven Lungenerkrankung, Asthma bronchiale und Emphysem erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. 21: 21 Erkrankungsbezogene Prävention, Diagnostik, Therapie, Versorgungs- und Notfallmanagement			Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
			GK	BK	PJK	WK	WissK														Konsensgrad	Abstimmung	Leistungsnachweis lt. ÄAppO

• Kapitelauswahl

  Hier können Sie ein Kapitel auswählen.
  Die Lernziele des Kapitel werden in der Tabelle darunter in 3 Ebenen aufgelistet.

• Stand der Abstimmung

  Hier wird angezeigt, wie viele Lernziele Sie bereit bearbeitet haben.

• Filter: Ebenen

  Wählen Sie hier, welche Ebenen angezeigt werden sollen.

• Filter: Fachbezug

  Wählen Sie hier ein Fach, um nur Kompetenzen / Lernziele anzuzeigen, die einen Bezug zum gewählten Fach haben.

• Kompetenzen und Lernziele in drei Ebenen

  Zur Untergliederung der Kompetenzen und Lernziele wurde in den Kapiteln eine dreistufige Gliederung vorgegeben. Anhand der den Lernzielen vorangestellten Identifikationsnummern (ID, z.B. 5.1.1.3) kann das Kapitel (hier Kap. 5) und die Position innerhalb des Kapitels (3. Ebene) eindeutig bestimmt werden. Im Einzelfall fehlende Ebenen wurden durch einen entsprechenden Vermerk ersetzt.

• Kompetenz / Lernziel

  Jedes Lernziel ist mit einer Detailansicht verlinkt. Durch Anklicken des Lernziels gelangen Sie zu ergänzenden Informationen zum Lernziel.

• Lernziel merken

  Mit Klick auf die Lupe wird das entsprechende Lernziel vermerkt. Alle vermerkten Lernziele können über den Link "Gemerkte Lernziele -> Anzeigen" im Kopf der Tabelle angezeigt und verglichen werden.

• Export

  Unterhalb der Tabellenfußzeile befindet sich die Exportfunktion für das jeweilige Kapitel. Sie haben die Auswahl zwischen einem PDF-Dokument oder einer Excel-Tabelle (unformatiert). Beide enthalten neben den Daten der Übersichtstabelle zusätzliche Angaben aus der Detailansicht (s.u.).

  Die exportierten Dateien sollten ausschließlich zur Bearbeitung innerhalb der Fachgesellschaft oder Fakultät genutzt werden, wenn mehrere Personen an der Erarbeitung der Stellungnahme beteiligt werden.

  BITTE BEACHTEN: Bewertungen und Kommentierungen müssen anschließend in der Datenbank eingetragen werden. Stellungnahmen im Text- oder Excelformat können leider bei der Auswertung und Überarbeitung nicht berücksichtigt werden!