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Kapitel 16 Therapeutische Prinzipien

GRUNDSÄTZLICHES zu Kapitel 16: Ein Prinzip ist dem Duden zufolge 1. eine „feste Regel, die jemand zur Richtschnur seines Handelns macht“, 2. eine „allgemeingültige Regel, […] auf der etwas aufbaut“ bzw. 3. eine „Gesetzmäßigkeit, […] nach der etwas wirkt“. Im Sinne „therapeutischer Prinzipien“ sind das also sowohl Wirkmechanismen und konsentierte Vorgehensweisen als auch Einstellungen und Grundhaltungen. Aus Sicht der Autorinnen und Autoren gehört es auch zu einem Therapieprinzip, wenn grundsätzlich zwischen bestimmten Gruppen von PatientInnen zu differenzieren ist. Wo das von besonderer Bedeutung zu sein scheint (z.B. Alters- oder Geschlechtsunterschiede) wurde dies durch eigene Lernziele betont, auf die Erwähnung in jedem einzelnen der davon betroffenen Lernziele im Folgenden dann aber verzichtet. Auch die Anwendung von Technik und Wissenschaftlichkeit wird nicht wiederholt angeführt, sondern da wo für die Erfüllung des jeweiligen Lernziels erforderlich vorausgesetzt. Es bleibt zu beachten, dass eine Nennung sämtlicher relevanter „Prinzipien“ den Rahmen eines jeden Katalogs sprengen würde. Darüber hinaus führen klinische und Grundlagenforschung zu einem raschen Wissens- und Erkenntniszuwachs, wodurch 1. nicht selten erst im Nachhinein erklärt werden kann, wie und warum therapeutische Verfahren wirksam sind, und 2. auch sog. Standardtherapien regelmäßig modifiziert werden müssen.
STRUKTUR des Kapitel 16: Im Gegensatz zu anderen Kapiteln im NKLM gibt es im Kapitel 16 „Therapeutische Prinzipien“ keine zweite Kompetenzebene, da die Grundstruktur des Kapitels grundsätzlich eine organ(system)basierte ist, andererseits therapeutische Prinzipien oft organ(system)übergreifend gültig sind. Dies hat konsequenterweise auch dazu geführt, dass es keine Gliederung gibt, die sich an den verschiedenen Fachgebieten orientiert. Es wurde darüber hinaus darauf verzichtet, die komplette Liste der Erkrankungen aus Kapitel 21 zur Grundlage des Kapitels „Therapeutische Prinzipien“ zu machen. Dies mag einleuchten, wenn man z.B. die Vielzahl an Tumorerkrankungen der vergleichsweise überschaubaren Zahl an (für Absolventinnen und Absolventen relevanten) therapeutischen Prinzipien (!) von Tumorerkrankungen gegenüberstellt.
OPERATIONALISIERUNG UND NIVEAU (Kompetenzebene) der Lernziele in Kapitel 16: Aus Sicht der Autorinnen und Autoren ist es wesentlich, dass eine Therapie verstanden und nicht einfach ausgeführt wird – im Sinne des gesamten NKLM subsumiert „durchführen“ also auch hier stets „nennen“, „beschreiben“ und „erklären“ können. Es ist den Autorinnen und Autoren wichtig, dass „erklären“ und „beschreiben“ in aller Regel auch heißt, „der Patientin / dem Patienten erklären und beschreiben“. Der Definition des Begriffs „Prinzip“ Rechnung tragend, sind die Lernziele im Kapitel 16 ganz überwiegend mindestens auf Ebene 2 („Erklärungswissen“) angesiedelt. Wenn es auf mindestens ein Anwendungsbeispiel zutraf, wurde Ebene 3 (anwenden bzw. durchführen können) angegeben, auch wenn das dann nicht für alle genannten (und denkbaren) Anwendungsbeispiele gilt. Hier muss von den jeweils vor Ort Lehrverantwortlichen selbstständig differenziert werden. Lernziele zur Arzneitherapie sind überwiegend auf der Anwendungsebene (Kompetenzebene 3a/b) angesiedelt, da Absolventinnen und Absolventen de jure mit der Approbation diese Behandlungen und Verordnungen eigenständig vornehmen dürfen – im Gegensatz z.B. zu chirurgischen Eingriffen, die fast ausschließlich allenfalls unter Aufsicht durch Fachärztinnen und Fachärzte erfolgen dürfen und somit eindeutig Bestandteil der Weiterbildung sind. Der Zahlencode im Zusammenhang mit Arzneistoffen bzw. Arzneistoffgruppen in den Anwendungsbeispielen entspricht dem Anatomisch-Therapeutisch-Chemischen Klassifikationssystem (ATC).
ÜBERSCHNEIDUNGEN MIT ANDEREN KAPITELN: Einige therapeutische Lernziele finden sich in den Kapiteln 14b (klinisch-praktische Fertigkeiten) und 17 (Notfallmaßnahmen). Mit anderen Kapiteln wie z.B. Kapitel 6 (Die Ärztin und der Arzt als Gelehrte), 14a (Medizinisch-wissenschaftliche Fertigkeiten), 18 (Ethik und Recht) oder 19 (Gesundheitsförderung und Prävention) gibt es Überschneidungen. Hier wurde angesichts des Umfangs und der Konzeption des NKLM auf Wiederholung dort genannter Inhalte bewusst verzichtet.


GK BK PJK WK WissK Konsensgrad Abstimmung Leistungsnachweis lt. ÄAppO
116.1Die Absolventin und der Absolvent wenden therapeutische Prinzipien an. Sie können … Lernziel merken
Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
316.1.1.1die Prinzipien der kurativen, der adjuvanten, der neoadjuvanten und der additiven Therapiekonzepte anhand von relevanten Beispielen erklären und kritisch im Kontext klinischer Studien diskutieren. Lernziel merken2Mammakarzinom, Colonkarzinom
Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin
    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
    316.1.1.2die Prinzipien der präventiven Therapie sowie der Konzepte zur Primär-, Sekundär- und Tertiärprävention anhand von relevanten Beispielen erklären. Lernziel merken2Neoplasien der Cervix uteri, arterielle Hypertonie, Schlaganfall, postpartale psychische Störungsbilder, Schmerz, Sonnenschutz, Hauttumore, Expositionsprophylaxe bei Allergien und Unverträglichkeiten
    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Prävention, Gesundheitsförderung; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin
      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Prävention, Gesundheitsförderung; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
      316.1.1.3die Prinzipien der Palliativmedizin und palliativer Therapieformen erklären und kritisch diskutieren. Lernziel merken2ganzheitlicher Ansatz, Symptomkontrolle, Bejahung des Lebens, Akzeptanz von Sterben und Tod als Teil des Lebens, Behandlung in Umgebung der Wahl, multidisziplinärer Ansatz, Therapia minima, End-of-Life-Decision, Entscheidung Intensivtherapie, Respiratortherapie
      Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Palliativmedizin; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie
        Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Palliativmedizin; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
        316.1.1.4die Prinzipien der kausalen Therapie sowie der symptomatischen Therapie erklären und differenzieren. Lernziel merken2
        Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin
          Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
          316.1.1.5die Prinzipien der pathogenetisch orientierten sowie der individualisierten Therapie erklären. Lernziel merken2biopsychosoziales Modell, Genotyp/Phänotyp, Therapie nach Rezeptorstatus und Genexpression
          Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin
            Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
            316.1.1.6biopsychosoziale Aspekte begründet bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken3a3bchronischer Schmerz, somatoforme Störungen
            Allgemeinmedizin; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Augenheilkunde; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
              Allgemeinmedizin; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Augenheilkunde; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
              316.1.1.7die Prinzipien der interdisziplinären sowie der interprofessionellen Therapie erklären, kritisch diskutieren und an konkreten Beispielen anwenden. Lernziel merken23bTransplantation (z.B. Chirurgen, Internisten, Immunologen, Infektiologen); Intensivmedizin; technologisches Umfeld (z.B. MRT, Neuroradiologie, CT, SPEC, PET, Strahlentherapie); Ernährungstherapie; Schmerz; Onkologie; Transfusionsmediziner, klinische Hämostaseologen
              Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin
                Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
                316.1.1.8die Begriffe Compliance bzw. Adhärenz erklären, deren Bedeutung erläutern sowie Faktoren, die zu deren Verschlechterung und Maßnahmen, die zu deren Verbesserung führen, beschreiben und bei der Therapieplanung berücksichtigen. Lernziel merken23aAspekte Suchterkrankungen, Essstörung, Adipositas; Arzneitherapie; Lebensstil
                Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                  Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                  316.1.1.9das Prinzip des Placebo und Nocebo erläutern und deren praktische Bedeutung diskutieren. Lernziel merken2Arzneitherapie; Arzt-Patient-Beziehung
                  Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie
                    Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                    316.1.1.10Besonderheiten bei der Behandlung älterer Patientinnen und Patienten erläutern und diese Besonderheiten bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken3a3bDosisanpassung bei Nierenfunktionsstörung; reduziertes Gesamtkörperwasser; verlängerte Wirkung von Pharmaka, Narkose bei Pat. mit multiplen Vorerkrankungen; geriatrische Syndrome
                    Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin
                      Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
                      316.1.1.11Besonderheiten bei der Behandlung von Kindern und Jugendlichen erläutern und diese Besonderheiten bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken3a3bEntwicklung des CYP-Enzymsystems; Off-Label-Use
                      Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Zahnmedizin
                        Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Zahnmedizin;
                        316.1.1.12Besonderheiten bei der Behandlung Schwangerer und Stillender erläutern und diese Besonderheiten bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken3a3bSchwangerschaftskategorien (z.B. FDA); Embryonale bzw. fetale Exposition; ionisierende Strahlung in der Bildgebung; Arzneimitteltherapie; pathophysiologische Veränderungen während der Schwangerschaft und deren Bedeutung
                        Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie
                          Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                          316.1.1.13geschlechterbezogene Besonderheiten von Behandlungen erläutern und diese Besonderheiten bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken3a3bUnterschiede in der Wirkdauer von Muskelrelaxantien; vorschnelle Pathologisierungen (z.B. Klimakterium); Metabolisierung; Wirksamkeitsnachweis in klinischen Studien
                          Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie
                            Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                            316.1.1.14Besonderheiten bei der Behandlung von Patienten mit Begleiterkrankungen erläutern und bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken3a3bLeber- und Niereninsuffizienz; geriatrietypische Multimorbidität
                            Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin
                              Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin;
                              316.1.1.15die Prinzipien pathogenetisch sowie salutogenetisch orientierter Therapien erklären. Lernziel merken2Ressourcenaktivierung bei Adaptation an körperliche Erkrankung, Cholesterinsenkung
                              Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Prävention, Gesundheitsförderung; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Prävention, Gesundheitsförderung; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                316.1.1.16die Prinzipien einer Nutzen-Risiko-Abwägung erklären und bei der Therapieplanung berücksichtigen. Lernziel merken23aabwartendes Offenlassen einer aktiven Behandlung; z.B. beim geriatrischen Patienten
                                Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, Öffentliches Gesundheitswesen; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin
                                  Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, Öffentliches Gesundheitswesen; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
                                  316.1.1.17das Prinzip der Abwendbar Gefährlichen Verläufe erklären und Strategien beschreiben und gegebenenfalls anwenden. Lernziel merken3a3bRisikomanagement
                                  Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie
                                    Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                    316.1.1.18wesentliche soziokulturell bedingte Besonderheiten von Behandlungen erläutern und diese Besonderheiten bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken23bTransfusionen; Genitalverstümmelung (je nach Rechtsprechung: Zirkumzision); Therapie Sterbender, Sterbebegleitung; subjektive Krankheitstheorie
                                    Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie
                                      Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                      116.2Die Absolventin und der Absolvent kennen Prinzipien der Ernährungs- und Substitutionstherapie, bewerten diese kritisch und wenden sie an. Sie können … Lernziel merkenAltersabhängikeit der Ernährung
                                      Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie
                                        Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                        316.2.1.1Prinzipien der Ernährung, der Ernährungsanpassung und der Anwendung von Nahrungsergänzungsmitteln zur Prophylaxe und Therapie von Mangelerscheinungen erläutern und anwenden. Lernziel merken3aNahrung, Nahrungsergänzung; krankheitsassoziierte Mangelernährung, Kachexie, Sarcopenie, Mikronährstoffmangel; Sondenernährung beim älteren PatientenEisenmangelanämie, Vitaminmangel
                                        Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                          Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                          316.2.1.2Prinzipien der enteralen und parenteralen Ernährung erklären und anwenden. Lernziel merken3aIntensivpatienten, Koma; Ernährungsanpassung bei Unterernährung, Vermeidung von Hypo- und Hyperalimentation
                                          Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie
                                            Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                            316.2.1.3Prinzipien der Ernährungsanpassung zur Reduktion alimentärer Risikofaktoren erläutern und anwenden. Lernziel merken3aErnährungsprinzipien bei arterieller Hypertonie; Hyperlipoproteinämie, KHK, Schlaganfall, Niereninsuffizienz und Dialyse, pAVK, Diabetes mellitus, DASH, KochsalzrestriktionHyperlipoproteinämie, KHK, pAVK, Diabetes mellitus, arterielle Hypertonie; nephrotisches Syndrom, Herzinsuffizienz
                                            Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
                                              Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                              316.2.1.4die Prinzipien der Nahrungskarenz erklären und Indikationen sowie Kontraindikationen nennen. Lernziel merken3aVerminderung der Aspirationsgefahr, teilweise vs. totale Karenz, Hemmung der Motilität der Gallenwege bei Gallenkolik; Nahrungskarenzen perioperativ; Nahrungsmittelunverträglichkeit, Nahrungsmittelallergieakute Pankreatitis; Hyperemesis gravidarum; Nahrungsmittelunverträglichkeiten, Nahrungsmittelallergien
                                              Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                316.2.1.5Prinzipien der Substitution körpereigener Stoffe erklären und anwenden. Lernziel merken3aHormone (z.B. bei Hypophyseninsuffizenz, Hypothyreose); Immunglobuline, CSFs; Enzyme; primäre und sekundäre Ovarialinsuffizienz; Elektrolytsubstitution; Insulin, Katecholamine, CortisolHypophyseninsuffizenz, Hypothyreose
                                                Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie
                                                  Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                  116.3Die Absolventin und der Absolvent beschreiben und erklären wichtige Prinzipien der interventionellen Therapie. Sie können … Lernziel merken
                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Physik für Mediziner und Physiologie; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                  316.3.1.1wesentliche Aspekte der Analgosedierung eines Patienten/einer Patientin für interventionelle Eingriffe inklusive deren pharmakologischer Grundlagen, Indikationen, Kontraindikationen, Risiken und apparativer Voraussetzungen erläutern und umsetzen. Lernziel merken23aGastroskopie, Koloskopie
                                                  Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                    Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                    316.3.1.2wesentliche Prinzipien und Konzepte der intensivmedizinischen Analgosedierung erläutern inklusive deren Durchführung, Indikationen, Risiken und apparativer Voraussetzungen, sowie deren Bedeutung für das Delir. Lernziel merken12postoperative Nachbeatmung, Sepsis
                                                    Anästhesiologie; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                      Anästhesiologie; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                      316.3.1.3das Prinzip der tiefen Hirnstimulation beschreiben und beispielhaft Indikationen nennen. Lernziel merken2M. Parkinson
                                                      Fächerübergreifend; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie
                                                        Fächerübergreifend; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                        316.3.1.4das Prinzip der Elektrokrampftherapie beschreiben und die wesentlichen Indikationen nennen. Lernziel merken2Depression, Katatonie, malignes neuroleptisches SyndromWiederkehrende depressive Störungen bei Erwachsenen, Paranoide, hebephrene, katatone, undifferenzierte Schizophrenie
                                                        Fächerübergreifend; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie
                                                          Fächerübergreifend; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie;
                                                          316.3.1.5das Prinzip der Lichttherapie bei psychischen Erkrankungen beschreiben und Indikationen nennen. Lernziel merken2saisonale DepressionWiederkehrende depressive Störungen bei Erwachsenen
                                                          Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                            Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                            316.3.1.6das Prinzip des Schlafentzugs bei der Behandlung beschreiben. Lernziel merken2therapierefraktäre DepressionWiederkehrende depressive Störungen bei Erwachsenen
                                                            Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie
                                                              Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie;
                                                              316.3.1.7Prinzipien der interventionellen Schmerztherapie erklären. Lernziel merken2Morbus Sudeck, Phantomschmerz
                                                              Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                316.3.1.8den Stellenwert der interventionellen Radiologie in der Therapie einordnen. Lernziel merken2PTA, Stent, Thrombektomie, lokale Lyse, temporäre oder dauerhafte Embolisation, Thermoablation (RFA, MWA, LITT), Fremdkörperentfernung, Abszessdrainage, lokale Chemotherapie (TACE), Kyphoplastie
                                                                Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; KinderheilkundeBildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde;
                                                                316.3.1.9die Prinzipien der Fremdkörperentfernung aus dem Auge erklären und oberflächliche Fremdkörper selbst entfernen. Lernziel merken3aBindehaut, Fremdkörper; Hornhaut, Fremdkörper
                                                                Augenheilkunde; Kinderheilkunde
                                                                  Augenheilkunde; Kinderheilkunde;
                                                                  316.3.1.10die Prinzipien der Fremdkörperentfernung aus dem äußeren Gehörgang beschreiben. Lernziel merken2Gehörgangsfremdkörper
                                                                  Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde
                                                                    Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde;
                                                                    316.3.1.11Prinzipien der interventionellen Therapie bei Gefäßverschlüssen, Stenosen und Aneurysmen beschreiben. Lernziel merken2Herzkatheter, Angiographie, Stents, Ballondilatation, Angioplastie, Schlaganfallbehandlung mit lokaler Lyse/Embolusentfernung; endovaskuläre Aortenreparatur (EVAR), Thoracic Endovascular Aneurysm Repair (TEVAR)KHK; pAVK; Aortenaneurysma (symptomatisch/asymptomatisch)
                                                                    Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; UrologieFächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Urologie;
                                                                    316.3.1.12Prinzipien der interventionellen Behandlung von Herzrhythmusstörungen beschreiben. Lernziel merken2ICD, Schrittmacher, AblationHerzrhythmusstörungen
                                                                    Fächerübergreifend; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
                                                                      Fächerübergreifend; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                                                      316.3.1.13Prinzipien der interventionellen Therapie bei Fehlbildungen des Herzens beschreiben. Lernziel merken2SchirmchenVentrikelseptumdefekt
                                                                      Fächerübergreifend; Kinderheilkunde
                                                                        Fächerübergreifend; Kinderheilkunde;
                                                                        316.3.1.14Prinzipien interventioneller Verfahren bei Herzklappenerkrankungen beschreiben. Lernziel merken2Klappenersatz per Katheter, KlappensprengungHerzklappenerkrankungen
                                                                        Fächerübergreifend; Innere Medizin; KinderheilkundeFächerübergreifend; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                        316.3.1.15Prinzipien der extra- und intrakorporalen Unterstützung der Pumpfunktion der Herzens und der Kreislaufunterstützung beschreiben. Lernziel merken2intraaortale Ballonpumpe (IABP), Assist-Device, Berlin-Heart, akuter MyokardinfarktHerzinsuffizienz
                                                                        Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                          Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                          316.3.1.16das Prinzip der Herz-Lungen-Maschine erklären und Indikationen für ihren Einsatz nennen. Lernziel merken2
                                                                          Fächerübergreifend; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                            Fächerübergreifend; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                            316.3.1.17die Prinzipien der interventionellen Behandlung von Ventilationsstörungen und respiratorischer Insuffizienz erklären. Lernziel merken2Hyperventilation, COPD, Sauerstoffmangel, Hyperkapnie, Sauerstoffgabe, invasisve und nicht-invasive BeatmungCOPD, Hyperventilationssysndrom, Atemnot
                                                                            Fächerübergreifend; Innere Medizin; KinderheilkundeFächerübergreifend; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                            316.3.1.18moderne Konzepte des Airway-Managements und der Beatmung erläutern und grundlegende Techniken anwenden. Lernziel merken23aBeatmung mit supraglottischen Hilfsmitteln
                                                                            Anästhesiologie; Kinderheilkunde
                                                                              Anästhesiologie; Kinderheilkunde;
                                                                              316.3.1.19die Prinzipien der Druckkammer erklären und Indikationen für ihren Einsatz nennen. Lernziel merken2Taucherkrankheit, CO-Vergiftung, GasbrandKohlenmonoxidvergiftung
                                                                              Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Innere Medizin; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Innere Medizin; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                316.3.1.20das Prinzip der Behandlung der Adipositas mit einem Magenballon beschreiben. Lernziel merken2Adipositas per magna
                                                                                FächerübergreifendFächerübergreifend;
                                                                                316.3.1.21Prinzipien der endoskopischen Therapie in Abhängigkeit vom betroffenen Organ benennen und erklären. Lernziel merken2Ballondilatation, Abtragung, Injektion, Argon-Plasma-Koagulation, Stenting, Drainage, Magen- und Ösophagusblutungen, transurethrale Resektion, Lasertherapie des BPS, ureteroskopische Steinextraktion und Lithotripsie, endoskopische Therapie von Tumoren, obere und untere Atemwege; Obstruktionen des pancreatico-biliären Systems: endoskopisch retrograde Cholangiopankreatikographie (ERCP), perkutane transhepatische Cholangiographie (PTCD); operative Hystero- und LaparoskopieÖsophagus-Achalasie, Colorektale Tumoren; OGI-Blutung; Choledocho- und Cholezystolithiasis; Uterus myomatosus, Endometriumablation, operative Therapie der Extrauteringravidität
                                                                                Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Urologie
                                                                                  Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Urologie;
                                                                                  316.3.1.22Prinzipien der interventionellen Therapie bei primären und sekundären Tumoren der Leber beschreiben. Lernziel merken2Thermoablation, lokale Embolie, Embolisation, interstitielle Laserkoagulation, Embolisation, interstitielle Laserkoagulationmaligne Tumoren der Leber, benigne Tumoren der Leber, Lebermetastasen
                                                                                  Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie
                                                                                    Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie;
                                                                                    316.3.1.23die Prinzipien der Dialyse und anderer extrakorporaler Therapieverfahren beschreiben. Lernziel merken2Hämodialyse, Hämofiltration, Peritonealdialyse, intermittierende und kontinuierliche Therapieverfahren, Apherese einschließlich Plasmaaustausch, Plasmapherese und Immunadsorption, Leberersatztherapie, Zytapherese, Photopherese; Dialysezugang einschließlich ShuntDialysepflichtige Niereninsuffizienz
                                                                                    Fächerübergreifend; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                      Fächerübergreifend; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                      316.3.1.24die Prinzipien der therapeutischen Apherese beschreiben. Lernziel merken2ANCA assoziierte Vaskulitis, Hyperlipidämie, Guillain Barre Syndrom, AB0-inkompatible Transplantation, TTP, Hyperviskositätssyndrom, Cast Nephropathie (Myelomniere)Goodpasturesyndrom
                                                                                      Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; UrologieKinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                                                      316.3.1.25das Prinzip des Aderlasses erklären und Indikationen und Nebenwirkungen nennen. Lernziel merken2Polycythaemia Vera, Polyglobulie, Hämochromatose
                                                                                      Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                        Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                        316.3.1.26das Prinzip der Phototherapie bei Neugeborenenikterus beschreiben. Lernziel merken2Icterus neonatorum
                                                                                        Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                          Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                          316.3.1.27das Prinzip der Embolisation beschreiben und beispielhaft Indikationen nennen. Lernziel merken2TumorOGI-Blutung; arteriovenöse Fehlbildung , Angiom, Leiomyom des Uterus, therapieresistente Tumorblutung, unstillbares Nasenbluten; Uterus myomatosus
                                                                                          Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Urologie
                                                                                            Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Urologie;
                                                                                            316.3.1.28das Prinzip und die Nutzung von Portkatheter- und Hickman-Katheter-Systemen erklären. Lernziel merken2Hämophilie A und B
                                                                                            Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                              Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                              316.3.1.29die Prinzipien der Knochenmarkstransplantation beschreiben und wesentliche Indikationen nennen. Lernziel merken2Generalisierte Neoplasien (z.B. Multiples Myelom); Chronisch lymphatische Leukämie; Akute Leukämie; Chronisch myeloische Leukämie
                                                                                              Humangenetik; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                Humangenetik; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                316.3.1.30das Prinzip der extrakorporalen Stoßwellentherapie beschreiben und Indikationen nennen. Lernziel merken2Urolithiasis/Nierenkoliken; Ulcus cruris
                                                                                                Fächerübergreifend; Chirurgie; Innere Medizin; Orthopädie; Urologie
                                                                                                  Fächerübergreifend; Chirurgie; Innere Medizin; Orthopädie; Urologie;
                                                                                                  316.3.1.31die Prinzipien von Phototherapie bei der Behandlung dermatologischer Erkrankungen erklären. Lernziel merken2UVA: größere Eindringtiefe, UVB: geringere Eindringtiefe, Immunmodulation, Hauttumorrisiko, Interaktionen Medikamente, Schmerz (PDT), Photodynamische Therapie (PDT) und Lasertherapie; PUVA: Immunmodulation, antifibrotischAktinische Keratose Psoriasis
                                                                                                  Dermatologie, Venerologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                    Dermatologie, Venerologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                    316.3.1.32das Prinzip der Orthese erklären und Indikationen dafür nennen. Lernziel merken2angeborene Fußdeformitäten (Klumpfuß, Sichelfuß)
                                                                                                    Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                                                                                      Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                      316.3.1.33die Prinzipien eines Schwangerschaftsabbruchs beschreiben. Lernziel merken2Frühabort, Spätabort; soziale und medizinische IndikationSchwangerschaftsabbruch
                                                                                                      Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und PsychotherapieFrauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                                                                                      316.3.1.34das Prinzip der Lasertherapie in Abhängigkeit von Organ und Indikation erklären. Lernziel merken2selektive Photokoagulation, abtragender Laser, interstitielle Laserkoagulation, Photodynamische TherapieFeuermal (Naevus flammeus), Condylomata, Lebermetastasen, aktinische Keratosen; 21.1.6.28; Dysplasien der Cervix uteri
                                                                                                      Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Biologie für Mediziner und Anatomie; Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, Öffentliches Gesundheitswesen; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie; Zahnmedizin
                                                                                                        Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Biologie für Mediziner und Anatomie; Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, Öffentliches Gesundheitswesen; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie; Zahnmedizin;
                                                                                                        316.3.1.35die Prinzipien der zellulären Therapie sowie der Gentherapie erklären. Lernziel merken2Immundefekte, Tumorerkrankungen
                                                                                                        Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Humangenetik; Infektiologie, Immunologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                          Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Humangenetik; Infektiologie, Immunologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                          116.4Die Absolventin und der Absolvent beschreiben und erklären wichtige Prinzipien der operativen und anästhesiologischen Therapie, der präoperativen Vorbereitung und Risikoabklärung und der postoperativen Nachbetreuung. Sie können … Lernziel merken
                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Notfallmedizin; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Notfallmedizin; Orthopädie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                                                                          316.4.1.1wichtige Prinzipien der operativen und anästhesiologischen Therapie, der präoperativen Vorbereitung und Risikoabklärung und der postoperativen Nachbetreuung bei elektiven Eingriffen beschreiben und erklären. Lernziel merken2
                                                                                                          Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Zahnmedizin
                                                                                                            Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Zahnmedizin;
                                                                                                            316.4.1.2wichtige Prinzipien der operativen und anästhesiologischen Therapie, der präoperativen Vorbereitung und Risikoabklärung und der postoperativen Nachbetreuung bei Notfalleingriffen beschreiben und erklären. Lernziel merken2
                                                                                                            Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                                                                              Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                                                                              316.4.1.3wesentliche Aspekte einer Allgemeinanästhesie erläutern, inklusive Durchführung, Indikationen, Kontraindikationen, Risiken und apparativer Voraussetzungen. Lernziel merken12Allgemeinnarkose zur Appendektomie
                                                                                                              Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                316.4.1.4wesentliche Aspekte von Lokal- und Regionalanästhesie erläutern, inklusive deren Durchführung, Indikationen, Kontraindikationen, Risiken und apparativer Voraussetzungen. Lernziel merken12Regionalanästhesie in der Geburtshilfe
                                                                                                                Anästhesiologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie; Zahnmedizin
                                                                                                                  Anästhesiologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie; Zahnmedizin;
                                                                                                                  316.4.1.5grundlegende Aspekte operativen Intensivmedizin erläutern, inklusive deren Indikationen, diagnostischer und therapeutischer Grundlagen, sowie apparativer und personeller Voraussetzungen. Lernziel merken12Grundzüge der Sepsistherapie
                                                                                                                  Anästhesiologie; Physik für Mediziner und PhysiologieAnästhesiologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                  316.4.1.6wichtige Prinzipien und Konzepte der operativen Intensivmedizin zur Aufrechterhaltung der Homöostase, Blutgerinnung, Ernährung und Antiinflammation erläutern. Lernziel merken13anach einem schweren Trauma
                                                                                                                  Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und PhysiologieAnästhesiologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                  316.4.1.7Prinzipien der operativen Frakturversorgung in Abhängigkeit von der Fraktur und des Weichgewebszustandes sowie häufig angewendete Verfahren erklären und typische Indikationen benennen. Lernziel merken2Radiusfraktur, Ulnafraktur, Unterarmfraktur; Humerusschaftfraktur; proximale Femurfrakturen Femurschaftfraktur; Tibiafraktur (Schaft, Kopf), Gesichtsschädelfraktur
                                                                                                                  Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Orthopädie
                                                                                                                    Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Orthopädie;
                                                                                                                    316.4.1.8Prinzipien des Gelenkersatzes erklären, unterschiedliche Gelenkmodelle beschreiben und häufige Indikationen benennen. Lernziel merken2Gonarthrose; Coxarthrose
                                                                                                                    Chirurgie; Orthopädie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                      Chirurgie; Orthopädie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                      316.4.1.9Prinzipien der operativen Therapie von Tumoren in Abhängigkeit von Organ, Dignität und Stadium erklären. Lernziel merken2Prostatakarzinom, Magenkarzinom, Bronchialkarzinom; Mammakarzinom, Genitalkarzinome
                                                                                                                      Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Orthopädie; Urologie; Zahnmedizin
                                                                                                                        Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Orthopädie; Urologie; Zahnmedizin;
                                                                                                                        316.4.1.10Prinzipien der operativen Versorgung von akuten und chronischen Entzündungsherden und Infektionen erklären. Lernziel merken2Appendizitis, Pleuramepyem, entzündliche Konglomerate im Bereich der weiblichen Adnexe
                                                                                                                        Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin
                                                                                                                          Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin;
                                                                                                                          316.4.1.11Prinzipien der operativen Versorgung von Hohlorganperforationen bzw. Ruptur erklären. Lernziel merken2Magenperforation; Uterusruptur
                                                                                                                          Fächerübergreifend; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Orthopädie
                                                                                                                            Fächerübergreifend; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Orthopädie;
                                                                                                                            316.4.1.12Prinzipien der Organtransplantation in Abhängigkeit von Organ und Grunderkrankung erklären. Lernziel merken2Herz-, Lungen-, Nieren,- Lebertransplantation
                                                                                                                            Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                                                                                              Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                                                                                              316.4.1.13Prinzipien der operativen Behandlung von Tumoren des Zentralnervensystems erklären. Lernziel merken2Gliom, Meningeom, Hypophysenadenom, Metastasen
                                                                                                                              Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Urologie
                                                                                                                                Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Urologie;
                                                                                                                                316.4.1.14Prinzipien der operativen Behandlung von traumatischen Schädigungen des Zentralnervensystems erklären. Lernziel merken2subdurales Hämatom (SDH), epidurales Hämatom (EDH), Kontusion, Fraktur
                                                                                                                                Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Urologie
                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Urologie;
                                                                                                                                  316.4.1.15Prinzipien der operativen Behandlung von vaskulär bedingten Läsionen des Zentralnervensystems erklären. Lernziel merken2Aneurysma, Subarachnoidalblutung, Hirnblutung, Gefäßfehlbildung
                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Urologie
                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Urologie;
                                                                                                                                    316.4.1.16Prinzipien der operativen Behandlung von Fehlbildungen des Zentralnervensystems sowie des Hydrocephalus erklären. Lernziel merken2
                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Neurologie; Urologie
                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Neurologie; Urologie;
                                                                                                                                      316.4.1.17Prinzipien der operativen Behandlung von Erkrankungen und Läsionen peripherer Nerven erklären. Lernziel merken2Kompressionssyndrome, Traumata, Tumoren
                                                                                                                                      Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Urologie; Zahnmedizin
                                                                                                                                        Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Urologie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                        316.4.1.18Prinzipien der operativen Behandlung von Erkrankungen und Läsionen der Wirbelsäule erklären. Lernziel merken2Degeneration, Trauma, Tumor
                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Chirurgie; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                                                          316.4.1.19die Prinzipien refraktiv-chirurgischer Verfahren beschreiben. Lernziel merken1RefraktionsanomalienKurzsichtigkeit; Weitsichtigkeit; Astigmatismus
                                                                                                                                          Augenheilkunde; Chirurgie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                            Augenheilkunde; Chirurgie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                            316.4.1.20das Prinzip einer Katarakt-Operation erklären. Lernziel merken2Grauer Star bei Erwachsenen
                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie
                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie;
                                                                                                                                              316.4.1.21das Prinzip glaskörperchirurgischer Eingriffe beschreiben. Lernziel merken1NetzhautablösungNetzhautablösung
                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie
                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie;
                                                                                                                                                316.4.1.22das Prinzip der chirurgischen Strabismustherapie beschreiben. Lernziel merken1Schielen
                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                  316.4.1.23die Prinzipien der Hornhauttransplantation erklären und Indikationen nennen. Lernziel merken2Akutes Glaukom, Hornhauttrübung
                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie
                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie;
                                                                                                                                                    316.4.1.24die Prinzipien der Laserbehandlung bei Erkrankungen der Netzhaut erklären. Lernziel merken2diabetische Retinopathie, Netzhautdegenerationen/-foraminaMakuladegeneration (Auge), altersabhängig
                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Chirurgie; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                      316.4.1.25die Prinzipien der operativen Behandlung von Lippen-Kiefer-Gaumen-Spalten beschreiben. Lernziel merken1
                                                                                                                                                      Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Kinderheilkunde; Zahnmedizin
                                                                                                                                                        Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Kinderheilkunde; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                        316.4.1.26das Prinzip der Trommelfell-Parazentese erklären und Indikationen dafür nennen. Lernziel merken2
                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                          316.4.1.27die Prinzipien der operativen Behandlung von Hörstörungen erklären und Beispiele nennen. Lernziel merken2Tympanoplastik, implantierbare Hörsysteme, Cochlea-Implantate, Knochenleitungsimplantate, aktive Mittelohrimplantate
                                                                                                                                                          Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                            Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Kinderheilkunde; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                            316.4.1.28die Prinzipien der operativen Adenektomie bzw. Tonsillektomie erklären. Lernziel merken2Hyperplasie der Rachen- und der Gaumenmandeln; chron. Tonsillitis; Peritonsillarabszess
                                                                                                                                                            Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                              Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                              316.4.1.29die Prinzipien der operativen Behandlung von Entzündungen der Nasennebenhöhlen erklären. Lernziel merken2
                                                                                                                                                              Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                316.4.1.30Prinzipien der Schilddrüsenresektion in Abhängigkeit der zugrunde liegenden Erkrankung nennen und verschiedene Indikationen erläutern. Lernziel merken2Hyperthyreose; maligne Schilddrüsen-Tumoren
                                                                                                                                                                Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie
                                                                                                                                                                  Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie;
                                                                                                                                                                  316.4.1.31operative Prinzipien bei Erkrankungen der Nebenschilddrüse in Abhängigkeit der zugrunde liegenden Störung nennen und erläutern. Lernziel merken2primärer Hyperparathyreoidismus, sekundärer Hyperparathyreoidismus, Multiple Endokrine NeoplasienMEN-Syndrom (multiple endokrine Neoplasie Syndrome)
                                                                                                                                                                  Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie
                                                                                                                                                                    Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie;
                                                                                                                                                                    316.4.1.32das Prinzip der operativen Therapie bei benignen und malignen Erkrankungen der Nebennieren erklären. Lernziel merken2maligne Tumoren der Nebenniere; benigne Tumoren der Nebenniere
                                                                                                                                                                    Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie
                                                                                                                                                                      Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie;
                                                                                                                                                                      316.4.1.33Prinzipien der bariatrischen Chirurgie erläutern. Lernziel merken2Adipositas per magna
                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie
                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie;
                                                                                                                                                                        316.4.1.34das Prinzip der Splenektomie in Abhängigkeit von der zugrunde liegenden Erkrankung erklären. Lernziel merken2Splenomegalie, Sphärozytose, Sichelzellanämie, Thalassämie
                                                                                                                                                                        Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                          Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                          316.4.1.35das Prinzip der operativen Fokussanierung bei Sepsis erklären und Indikationen benennen. Lernziel merken2Sepsis
                                                                                                                                                                          Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                            Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                            316.4.1.36Prinzipien der operativen Bypass-Chirurgie erklären und häufige Indikationen benennen. Lernziel merken2koronare Herzkrankheit (KHK), periphere arterielle Verschlusskrankheit (pAVK)KHK; pAVK
                                                                                                                                                                            Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                              Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                              316.4.1.37Prinzipien der operativen Dekompressionstherapie am Gefäßsystem erklären. Lernziel merken2Thoracic outlet Syndrom, Popliteal Entrapment Syndrom
                                                                                                                                                                              Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                316.4.1.38Prinzipien des operativen Herzklappenersatzes in Abhängigkeit von der Erkrankung erklären. Lernziel merken2Aortenklappenstenose, MitralklappeninsuffizienzHerzklappenerkrankungen
                                                                                                                                                                                Chirurgie; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                  316.4.1.39Prinzipien der operativen Therapie bei Fehlbildungen des Herzens erklären. Lernziel merken2Ventrikelseptumdefekt; Fallot-Tetralogie / Fallot-Pentalogie
                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                    Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                    316.4.1.40operative Prinzipien bei Varikosis erklären. Lernziel merken2Crossenligatur, Stripping, Exhairese, Sklerosierung, endoluminale LasertherapieVarikosis
                                                                                                                                                                                    Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Innere Medizin; KinderheilkundeChirurgie; Dermatologie, Venerologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                    316.4.1.41Prinzipien der operativen Therapie bei Erkrankungen der Aorta erklären. Lernziel merken2Aortendissektion; Aortenaneurysma (symptomatisch/asymptomatisch)
                                                                                                                                                                                    Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                      Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                      316.4.1.42Prinzipien des operativen Vorgehens bei Verbrennungen erklären. Lernziel merken2Debridement (so früh wie möglich; komplett), Stoppen / Prophylaxe einer Verbrennungskrankheit (vor kosmetischen oder funktionellen Erwägungen)Verbrennungen, Verbrühungen
                                                                                                                                                                                      Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Kinderheilkunde; Orthopädie
                                                                                                                                                                                        Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Kinderheilkunde; Orthopädie;
                                                                                                                                                                                        316.4.1.43Prinzipien der Rekonstruktion nach Defekten der Haut erklären. Lernziel merken2möglichst komplette Wiederherstellung der Funktion und Ästhetik, "Verschiebung" benachbarter Hautareale, ggf. Transplantation, freiliegende Knochen, Sehnen, Nerven nach Verletzungen der ExtremitätenHaut- und Weichteildefekte
                                                                                                                                                                                        Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Kinderheilkunde; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                          316.4.1.44operative Prinzipien bei Infektionen der Haut erklären und anwenden. Lernziel merken3aAbszess: gezielte Eröffnung zur Entfernung des infizierten und nekrotischen Gewebes, offene Wundbehandlung
                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Kinderheilkunde; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Kinderheilkunde; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                            316.4.1.45das Prinzip des operativ-rekonstruktiven Brustaufbaus erklären. Lernziel merken2Brustaufbau mit Eigengewebe (transverser Rectus abdominalis Muskellappen/TRAM, Latissimus dorsi), Brustaufbau mit synthetischem Material (Silikon), Kombination des Eigengewebes mit ImplantatVerlust der weiblichen Brust
                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Frauenheilkunde, GeburtshilfeChirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe;
                                                                                                                                                                                            316.4.1.46Prinzipien der operativen Behandlung dermatologischer Erkrankungen erklären und zum Einsatz kommende Methoden nennen und ggf. anwenden. Lernziel merken3aBiopsie, Kürettage, Exzision, hochtourige Dermabrasion, Kryochirurgie, Lasertherapie, Defektdeckung, mikroskopisch-kontrollierte Chirurgie; Basaliom, Melanom, Fibroma pendulansSeborrhoische Keratose; Haut- und Weichteildefekte ; Aktinische Keratose, Hämangiom, Feuermal
                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Neurologie; Urologie
                                                                                                                                                                                              Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Neurologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                              316.4.1.47Prinzipien der operativen Therapie bei benignen und malignen Erkrankungen der Lunge erklären. Lernziel merken2Bronchialkarzinom Lungenmetastasen
                                                                                                                                                                                              Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                316.4.1.48Prinzipien der operativen Therapie bei benignen und malignen Erkrankungen der Pleura erklären. Lernziel merken2Pleurakarzinose Pleuramesotheliom
                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                  316.4.1.49Prinzipien der Drainagebehandlung am Thorax erklären. Lernziel merken2Pneumothorax Hämatothorax
                                                                                                                                                                                                  Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie
                                                                                                                                                                                                    Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie;
                                                                                                                                                                                                    316.4.1.50Prinzipien der operativen Therapie bei fehlerhafter Knochenheilung erklären. Lernziel merken2Pseudarthrose, Korrekturosteotomie
                                                                                                                                                                                                    Chirurgie; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                                      Chirurgie; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                      316.4.1.51Prinzipien der operativen Therapie bei Infektion des Knochens erklären. Lernziel merken2Abszess, Osteomyelitis
                                                                                                                                                                                                      Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                                        Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                        316.4.1.52operative Prinzipien bei angeborenen Fehlbildungen und Fehlstellungen des Achsskeletts und der Extremitäten beschreiben. Lernziel merken2Skoliose, Spina bifida, Syndaktylien, Doppeldaumen, DaumenhypoplasieSkoliosen
                                                                                                                                                                                                        Chirurgie; Humangenetik; Kinderheilkunde; Orthopädie
                                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Humangenetik; Kinderheilkunde; Orthopädie;
                                                                                                                                                                                                          316.4.1.53operative Prinzipien der Therapie von Hernien erklären und typische Indikationen benennen. Lernziel merken2Leistenhernie, Bauchwandhernie, Nabelhernie, NarbenhernieLeistenhernie, direkt+indirekt; Femoralhernie ; Narbenhernie; Nabelhernie
                                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                            316.4.1.54die operativen Prinzipien bei chronisch-entzündlichen Darmerkrankungen erklären. Lernziel merken2chronisch entzündliche Darmerkrankungen
                                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                              Chirurgie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                              316.4.1.55operative Prinzipien bei Fehlbildungen des Gastrointestinaltraktes benennen. Lernziel merken1Atresie, Pylorusstenose, Morbus Hirschsprung, AchalasiePylorushypertrophie; Ösophagus-Achalasie; M. Hirschsprung
                                                                                                                                                                                                              Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                316.4.1.56operative Prinzipien bei akuten entzündlichen Erkrankungen des Gastrointestinaltraktes erklären. Lernziel merken2Appendizitis, Sigmadivertikulitis, Meckel-DivertikelDivertikulose/Diverticulitis; Appendizitis
                                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                  316.4.1.57Prinzipien der operativen Therapie bei Divertikel-Erkrankungen des Gastrointestinaltraktes erklären. Lernziel merken2Divertikel des unteren GIT, Beispiel Sigma-Divertikel
                                                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                    Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                    316.4.1.58operative Prinzipien zur Therapie bei Hiatushernie und gastroösophagealer Refluxkrankheit (gastroesophageal reflux disease, GERD) erklären. Lernziel merken2Zwerchfellhernie; Refluxösophagitis, Barrett-Ösophagus
                                                                                                                                                                                                                    Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                      Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                      316.4.1.59operative Prinzipien bei Ileus erklären. Lernziel merken2Blitzeinleitung (Rapid Sequence Induction) bei Narkosemechanischer Ileus
                                                                                                                                                                                                                      Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                        Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                        316.4.1.60Prinzipien der operativen Therapie bei entzündlichen Erkrankungen und benignen Tumoren des Pankreas benennen. Lernziel merken1chronische Pankreatitis; benigne Tumoren des Pankreas
                                                                                                                                                                                                                        Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                          316.4.1.61Prinzipien der operativen Therapie bei Cholezystolithiasis und akuter Cholezystitis erklären. Lernziel merken2Choledocho- und Cholezystolithiasis
                                                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                            316.4.1.62operative Prinzipien bei Vorliegen von Leberzysten in Abhängigkeit von der Genese benennen. Lernziel merken1
                                                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                              Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                              316.4.1.63operative Prinzipien bei traumatischen Schädigungen der Leber benennen. Lernziel merken1Parenchymverletzung (Leber, Milz, Niere)
                                                                                                                                                                                                                              Chirurgie; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                                316.4.1.64das Prinzip der Antireflux-Chirurgie in Abhängigkeit der zugrunde liegenden Störung bei vesico-ureteralem und uretero-renalem Reflux benennen. Lernziel merken1
                                                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                                  316.4.1.65Prinzipien der Harnableitung nach Zystektomie sowie verschiedene Möglichkeiten beschreiben. Lernziel merken1
                                                                                                                                                                                                                                  Chirurgie
                                                                                                                                                                                                                                    Chirurgie;
                                                                                                                                                                                                                                    316.4.1.66Prinzipien der operativen Therapie bei Schwäche des Beckenbodens benennen. Lernziel merken1Descensus uteri et vaginae (Zystozele, Rektozele, Totalprolaps)Miktionsbeschwerden, Veränderungen und Beschwerden des Stuhlgangs
                                                                                                                                                                                                                                    Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                      Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                      316.4.1.67Prinzipien der abdominalen und der vaginal-operativen Entbindung erklären und Indikationen benennen. Lernziel merken2klassische und sanfte Sektio; Vakuumextraktion und Forzepsentbindung, primäre / sekundäre SectioGeburtsstillstand, relatives Missverhältnis, drohende kindliche Asphyxie
                                                                                                                                                                                                                                      Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                                        Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                                        316.4.1.68Prinzipien der operativen Sterilisation erklären. Lernziel merken2offene Tubenligatur bei Sektio; laparoskopische Tubenligatur, abgeschlossene Familienplanung; Vasektomie
                                                                                                                                                                                                                                        Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                          316.4.1.69Prinzipien der operativen Therapie bei entzündlichen Erkrankungen, Tumoren, Traumata, Dysfunktionen und Fehlbildungen des Urogenitaltrakts erklären. Lernziel merken2laparoskopische Abszessspaltung und Adhäsiolyse, Refertilisation, Myomenukleation; hysteroskopische Polyp- oder Myomektomie; Tumore der Nieren, des ableitenden Harntraktes, der Prostata und der männlichen Genitalorgane; Nierenabszess, BPS, Urethralklappen, Epispadie, HypospadieAbszedierende Adnexitis; tubare Sterilität; Uterus myomatosus, Blutungsstörung
                                                                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                            316.4.1.70Prinzipien der operativen Therapie bei Extrauteringravidität erklären. Lernziel merken2
                                                                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe
                                                                                                                                                                                                                                              Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe;
                                                                                                                                                                                                                                              316.4.1.71die Prinzipien von Kürettage bzw. Abrasion bei Schwangerschaftskomplikationen und Erkrankungen des weiblichen Genitale erklären. Lernziel merken2Schwangerschaftsabbruch, Therapie des Frühabortes und der unvollständigen Plazenta; Therapie von anämisierenden Blutungen, Diagnostik von zervikalen und endometrialen NeoplasienSchwangerschaftsabbruch
                                                                                                                                                                                                                                              Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik
                                                                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik;
                                                                                                                                                                                                                                                316.4.1.72das Prinzip des Muttermundverschlusses mittels Cerclage erklären. Lernziel merken2Zervixinsuffzienzdrohenden Frühgeburt
                                                                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde
                                                                                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                                                  116.5Die Absolventin und der Absolvent bewerten Arzneimittel und deren Anwendung kritisch und können in Abhängigkeit von Situation und Patientin bzw. Patient eine adäquate Arzneitherapie vorschlagen beziehungsweise durchführen. Sie können … Lernziel merken
                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Augenheilkunde; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.1Prinzipien von Pharmakodynamik und Pharmakokinetik sowie wichtige Wirkmechanismen von Arzneimitteln erklären. Lernziel merken2Pharmakogenetik
                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.2wesentliche unerwünschte Arzneimittelwirkungen vermeiden, erkennen und behandeln. Lernziel merken3a3bAcetylsalizylsäure N02BA01, Hydrochlorothiazid C03AA03, Ramipril C09AA05, Torasemid C03CA04, Metoprolol C07AB02, Arzneimittelexanthem, Hepatotoxizität, Agranulozytose, interstitielle Nephritis, Blutungen; eingeschränkte Fahrtauglichkeit, TeratogenitätUnerwünschte Arzneimittelwirkungen, Toxische epidermale Nekrolyse, Arzneimittelexanthem
                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; ZahnmedizinFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.3wesentliche Wechselwirkungen von Arzneimitteln mit Nahrungsbestandteilen und anderen Arzneimitteln sowie Maßnahmen zu deren Vermeidung nennen, erklären, bewerten und bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken3a3bCytochrom P450; P-Glycoprotein; Tyraminarme Diät bei MAO-Hemmern
                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.4Prinzipien und Besonderheiten der Applikation von Arzneistoffen erklären und berücksichtigen sowie die Applikationen, die Patientinnen/Patienten oder Ärztinnen/Ärzte durchführen können sollten, demonstrieren. Lernziel merken3a3b
                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                          316.5.1.5die Problematik der Polypharmazie erklären und Maßnahmen zu deren Vermeidung anwenden. Lernziel merken3a
                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.6erklären, was zulassungsüberschreitende Anwendung ("off-label use") bedeutet, welche Probleme damit verbunden sind und welche Voraussetzungen für eine zulassungsüberschreitende Anwendung erfüllt sein sollten, und dies bei der Therapie berücksichtigen. Lernziel merken3aMisoprostol oral zur Geburtseinleitung
                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.7die Dosierung von Arzneimitteln bei Patienten und Patientinnen mit eingeschränkter Nieren- oder Leberfunktion adäquat anpassen. Lernziel merken3aAminoglykoside J01G, Insulin A10AB01, Phenprocoumon B01AA04, Metoprolol C07AB02
                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                316.5.1.8Besonderheiten bei der Arzneitherapie von Kindern erläutern und typische Beispiele nennen. Lernziel merken2
                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                  316.5.1.9Besonderheiten bei der Arzneitherapie von Schwangeren und Stillenden bzw. bei Männern und Frauen mit Kinderwunsch erläutern. Lernziel merken3aZytostatika, Fetotoxizität, Embryotoxizität, Teratogenität, Risikogruppen zur Anwendung in der Schwangerschaft; Schwangerschaftskategorien laut FDA
                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.10Besonderheiten der Arzneimitteltherapie beim älteren Menschen erläutern und Beispiele nennen. Lernziel merken3avermehrte Nebenwirkungen bei Trizyklischen Antidepressiva im Alter; Priscus-Liste
                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.11die Prinzipien der Vermeidung und Antagonisierung von Arznei- und Giftstoffwirkungen erläutern und wesentliche hierbei Verwendung findende Substanzen beschreiben und ggf. anwenden. Lernziel merken23aNaloxon V03AB15, Naltrexon N07BB04, Flumazenil V03AB25, Penicillamin M01CC01, Calciumfolinat B03BB02, Neostigmin N07AA01Unerwünschte Arzneimittelwirkungen; Häufige akute Vergiftungen
                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; RechtsmedizinFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rechtsmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.12den Begriff der Pharmakovigilanz definieren und Maßnahmen zur Wahrung der Patientensicherheit bei der Durchführung einer Arzneitherapie erklären und anwenden. Lernziel merken3aBeratung der Patientinnen und Patienten im Hinblick auf die Vermeidung von unerwünschten Arzneimittelereignissen auf Grund von vermeidbaren Medikationsfehlern durch Anleitung zum bestimmungsgemäßen Gebrauch von Arzneimitteln, Führung eines Medikationsplans, Kenntnisse über die farbliche Kennzeichnung von Arzneimitteln, die in der Notfallmedizin, Anästhesiologie und Intensivmedizin verwendet werden, Kenntnisse zur Verschreibung von Arzneimitteln mit hohem Anwendungsrisiko (z.B. Methotrexat, parenteral anzuwendende Kalium-Lösungen)
                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und PsychotherapieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.13die Prinzipien der pharmakologischen Schmerztherapie in Abhängigkeit von Schmerztyp und/oder -ursache erklären und eine geeignete Pharmakotherapie in der Grundversorgung vornehmen. Lernziel merken3a3bOpioidanalgetika N02A, Nichtopioid-Analgetika N02B, nicht-steroidalen Antiphlogistika S01BC / M01A, Migränemitteln N02C; Nozizeptorschmerz, Entzündungsschmerz, neuropathischer Schmerz, Migräne, Lumbago, Tumorschmerz, postoperative Schmerzen, WHO-StufenschemaRückenschmerz; Kopfschmerzen; Schmerzen der Extremitäten und Gelenke
                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.14die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Schlafstörungen erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3aBenzodiazepinen N05CD und Benzodiazepin-verwandten Mitteln N05CF unter Vermeidung einer Abhängigkeitsentwicklung; IatrogenisierungSchlafstörung; Schlafstörungen
                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.15die Prinzipien der symptomatischen pharmakologischen Behandlung von Fieber erläutern und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bAntipyretika N02BFieber
                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                          316.5.1.16die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Schwindel in Abhängigkeit von der Ursache erläutern und hierbei Verwendung findende Substanzen beschreiben. Lernziel merken23aVestibularisausfall, Scopolamin S01FA02, Dimenhydrinat A04AB02Schwindel und Taumel
                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.17die Prinzipien der pharmakologischen Vasokonstriktion und Vasodilatation erklären, geeignete Arzneimittel beschreiben und ggf. anwenden. Lernziel merken3a3bRhinitis, Blutstillung, Lokalanästhesie, Schock, Sepsis, KatecholamineAkute Rhinitis, Rhinosinusitis
                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und PhysiologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.18die Prinzipien der antikonvulsiven Pharmakotherapie erklären und für wesentliche Anfallsformen bzw. epileptische Erkrankungen geeignete Arzneimittel nennen. Lernziel merken2Vermeidung bzw. Durchbrechung epileptischer Anfälle sowie eines Status epilepticus; fokal vs. generalisiert; Absenceepilepsie; eklamptischer AnfallKrampanfälle, fokale epileptische Anfälle, generalisierte Anfälle; epileptischer Anfall, Präeklampsie und Eklampsie
                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; UrologieFächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.19die wesentlichen Wirkungen antipsychotischer Medikamente beschreiben und in Abhängigkeit von der Indikation geeignete Substanzvertreter nennen. Lernziel merken2psychotische Störungen: Akut- vs. Langzeittherapie, Therapie von Negativ- vs. Positivsymptomen, Rezeptoren und ihre Wirkungen bzw. Nebenwirkungenpsychotische Störung organisch, schizoaffektive Störung
                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.20die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung von Parkinsonsyndromen erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken3aM. Parkinson
                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                316.5.1.21die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung depressiver und bipolarer Störungen erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3aEinteilung in SSRI, NSRI, Trizyklika, MAO-Hemmer; z.B. mit selektiven N06AB/N06AX und nicht-selektiven N06AA Monoamin-Rückaufnahme-InhibitorenStimmungsschwankungen und Depression: depressive Episode bei Erwachsenen
                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.5.1.22Substanzgruppen beschreiben, die zur Behandlung von Angststörungen, Phobien und Zwangsstörungen geeignet sind. Lernziel merken2SSRIgeneralisierte Angststörung; spezifische Phobie; Zwangsstörungen; 21.1.334; 21.1.335; 21.1.338
                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.23die Prinzipien der pharmakotherapeutisch unterstützten Behandlung von Suchtmittelabhängigkeit erklären und das entsprechende Vorgehen unter Nennung jeweils geeigneter Medikamente und deren wesentlichen Eigenschaften beschreiben. Lernziel merken3aUnterstützung von: Entgiftung / Entzug, Entwöhnung, Rückfallprophylaxe, Substitution; Alkoholabhängigkeit, Opiatabhängigkeit, Levomethadon N07BC05; Medikamente, Drogen, Genussmittel20.107; Suchtverhalten, Abhängigkeit; 21.1.346
                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.24die Prinzipien des Einsatzes von Psychostimulanzien erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Methylphenidat N06BA04, Modafinil, AtomoxetinAufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHD, ADHS)
                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.25die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung von Demenzerkrankungen erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Acetylcholinesterasehemmer, NMDA-RezeptorantagonistenDemenz bei Alzheimer-Krankheit; Levy-Body-Demenz
                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.5.1.26die pharmakologischen Prinzipien der Allgemeinanästhesie erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Inhalationsanästhesie, Injektionsanästhesie (TIVA), balancierte Kombinationsanästhesie, Analgosedierung; Muskelrelaxierung; Prämedikation, Rapid Sequence Induction
                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.27die pharmakologischen Prinzipien der Regional- und Lokalanästhesie erklären. Lernziel merken23aOberflächen-, Infiltrations-, Leitungs-, Spinal-/Epidural- sowie therapeutische Lokalanästhesie
                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.28Prinzipien der Multiple Sklerose-Behandlung erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Schub, Basistherapie, (neuere) EskalationstherapienMultiple Sklerose
                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.5.1.29die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung eines Glaukoms erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2akutes Glaukom
                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.5.1.30die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung bzw. der Substitution bei Tränensekretionsstörungen am Auge erklären. Lernziel merken2Keratoconjunctivitis sicca
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Augenheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.31die Prinzipien der Pharmakotherapie eines Diabetes mellitus erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bInsuline A10A und andere Antidiabetika A10B; sichere normoglykämische Blutzuckereinstellung, Hypoglykämievermeidung; Insulinsubstitution, insulinotrope Arzneimittel, Steigerung der InsulinsensitivitätDiabetes mellitus 1; Diabetes mellitus 2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.32die Indikation zur pharmakologischen Unterstützung der Adipositasbehandlung stellen und dafür zugelassene Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken3aOrlistatAdipositas per magna; Fettleibigkeit
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.33die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Dyslipidämien erklären und eine angemessene Pharmakotherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bHMG-CoA-Reduktasehemmer C10AADyslipoproteinämie / Hyperlipoproteinämie; KHK
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.5.1.34die Prinzipien der Pharmakotherapie der Schilddrüsendysfunktion, Nebenschilddrüsenerkrankungen, Nebennierenerkrankungen, Hypophysenerkrankungen und Knochenstoffwechselstörungen erklären und eine entsprechende Arzneibehandlung vornehmen. Lernziel merken3a3bschwefelhaltige Thyreostatika H03BA/H03BB; latente H,. manifeste H., thyreotoxische Krise; Bisphosphonate M05BA, Östrogene L02AA bzw. Östrogenrezeptor-Modulatoren L02BA/G03XC, Parathormon und Parathormon-Analoga H05AA oder Strontiumranelat M05BX03Hyperthyreose, Osteoporose
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.35die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Hyperurikämie und Gichtanfall erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bAllopurinol M04AA01, Benzbromaron M04AB03 und Probenecid M04AB01, Febuxostat M04AA03, Rasburicase V03AF07Gicht
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.36die Prinzipien des therapeutischen Einsatzes von Glucocorticoiden erklären und die Anwendung geeigneter Arzneimittel beschreiben bzw. vornehmen. Lernziel merken3a3bH02AB, D07AA02, R03BA, Prophylaxe des Respiratory-Distress-Syndroms bei Frühgeburtlichkeit, Management bei Addison-Krise; akute allerg. Reaktionen (Arzneimittelexanthem), chron. Autoimmunerkrankungenakutes / chronisches Bronchialasthma, rheumatoide Arthritis ; allergische Rhinosinusitis, drohende Frühgeburt (auch iatrogen)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.37die Prinzipien der Verwendung von Sexualhormonen zur Empfängnisverhütung, zur Therapie bestimmter Erkrankungen sowie zur postmenopausalen Hormontherapie erklären und die geeigneten Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Kontrazeption, Ovarialinsuffizienz; männlicher HypogonadismusMenopause, klimakterisches Syndrom; Endometriose und Osteoporose
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.5.1.38die Prinzipien der pharmakologischen Immunsuppression und der Pharmakotherapie von Autoimmunerkrankungen erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken3aVermeidung einer Transplantatabstoßung; Morbus Crohn, atopische Dermatitis, rheumatoide Arthritis, Lupus erythematodes; krankheitsmodifizierende Antirheumatika wie Methotrexat M01CX01, Leflunomid L04AA13, Sulfasalazin M01CX02, Goldverbindungen M01CBJuckreiz, Rötung von Haut / Schleimhaut, Atopisches Ekzem/Neurodermitis; Rheumatoide Arthritis, Systemischer Lupus erythematodes, ANCA assoziierte Vaskulitis; Arthrose
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.5.1.39die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Colitis ulcerosa und Morbus Crohn erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.40die pharmakologischen Prinzipien einer antiphlogistischen Therapie erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bnicht-steroidale Antiphlogistika M01A, Glukokortikoide H02ABArthrose; Rheumatoide Arthritis
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; SchmerzmedizinFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.41die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Allergien und allergischen Reaktionen erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bAnthistaminika R06A, Glukokortikoide H02AB/R01AD oder mittels spezifischer Immuntherapie V01Aallergische Kontaktdermatitis, Allergische Rhinokonjunktivitis / allergische Rhinosinusitis
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und PsychotherapieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.42die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung der Herzinsuffizienz erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3aACE-Hemmer C09A, Beta-Adrenozeptor-Antagonisten C07A, Diuretika C03A/C03C/C03D, Angiotensin-II-Rezeptor-Antagonisten C09CHerzinsuffizienz
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.43die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung der stabilen Angina pectoris bei koronarer Herzkrankheit (KHK) erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bThrombozytenaggregationshemmer B01AC, HMG-CoA-Reductasehemmer C10AA, Beta-Adrenorezeptor-Antagonisten C07A, ACE-Hemmer C09A, organische Nitrate C01D, Molsidomin C01DX12, Calciumkanalblocker C08CAngina pectoris (stabil und instabil); koronare Herzerkrankung
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.44die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung bei akutem Koronarsyndrom (ACS) in der Prähospital- und Hospitalphase erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken3aKHK; Myokardinfarkt
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, ToxikologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.45die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung von Herzrhythmusstörungen erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken3aNotfallmanagement im Rettungdienst, Bradykardie, Tachykardie, supraventrikuläre Herzrhythmusstörungen, ventrikuläre Herzrhythmusstörungen, rhythmische Herzrhythmusstörungen, arrhythmische HerzrhythmusstörungenHerzrhythmusstörungen; Vorhofflimmern; ventrikuläre Extrasystolen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und PsychotherapieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.46die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung der arteriellen Hypertonie erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bACE-Hemmer C09A, Angiotensin-II-Rezeptor-Antagonisten C09C, Beta-Adrenozeptor-Antagonisten C07A, Calciumkanalblocker C08C, Diuretika C03A/C03C, hypertensive Krisearterieller Hypertonus, essentielle Hypertonie, sekundäre Hypertonie Schwangerschafts-induzierte Hypertonie; 21.1.17; 21.1.18; 21.1.19
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.5.1.47die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung und Prävention von tiefer Venenthrombose (TVT) und Lungenembolie erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben sowie ggf. anwenden. Lernziel merken3a3bHeparine B01AB oder andere antithrombotische Mittel B01AXPhlebothrombose 21.1.2; Lungenembolie 21.1.83, Prophylaktische Antikoagulation in der Schwangerschaft
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.48wesentliche Strategien zur Kreislaufunterstützung erläutern und anwenden, inklusive deren pharmakologischer Grundlagen, Indikationen und apparativer Voraussetzungen für erweitertes hämodynamisches Monitoring. Lernziel merken23aSepsis-Therapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Physik für Mediziner und PhysiologiePhysik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.49die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung der chronisch-obstruktiven Lungenerkrankung, Asthma bronchiale und Emphysem erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bCOPD inkl. Exazerbation; inhalative selektive β2-Adrenozeptor-Agonisten, inhalative Anticholinergika R03BB, inhalative Glucocorticoiden R03BA oder Theophyllin R03DA04, Notfallbehandlung; Leukotrienantagonisten R03DC; Stufenschema, AsthmaanfallChronisch obstruktive Lungenerkrankung (COPD), chronische Bronchitis; akutes / chronisches Bronchialasthma
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und PsychotherapieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.50die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung sowie Prophylaxe von Husten erläutern sowie eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3aPalliativtherapie, Tumorerkrankungen der Atemwege, obstruktive Lungenerkrankungen, Infektionen der Atemwege
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.51die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung sowie Prophylaxe peptischer Ulcera und der gastroösophagealen Refluxkrankheit erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bProtonenpumpenhemmer A02BC, Histamin-H2-Rezeptorantagonisten A02BA oder Prostaglandine A02BB; U. ventriculi und U. duodeni, NSAR-induzierte Ulcera, Ulcusprophylaxe in der Intensivmedizin und der perioperativen Medizin (Stressulcus)Ulkus ventriculi/duodeni; Refluxösophagitis
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.5.1.52die Prinzipien der pharmakologischen Beeinflussung der Motilität des Gastrointestinaltraktes erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken3a3bProkinetika A03F, Laxanzien A06AB; Migräne; intensivmedizinische Behandlung der Motilitätsstörung; Loperamid A07DA03 oder Kohle A07BA01 bei Diarrhoe; ObstipationMigräne; Akute Diarrhoe, Postoperative Darmpassagestörungen, paralytischer Ileus
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.5.1.53die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Übelkeit und Erbrechen erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bAntiemetika A04A, PONV; Hyperemesis gravidarumÜbelkeit und Erbrechen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.5.1.54die Prinzipien einer Therapie mit Diuretika erklären und eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bDiuretika C03Chronisches Nierenversagen bei Erwachsenen; Herzinsuffizienz; arterieller Hypertonus, Nephrotisches Syndrom
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.55die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung von Miktionsstörungen erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Belastungs- und Dranginkontinenz, hypotone Blase, lokale Estrogenisierung, Oxybutynin G04BD04, Tolterodin G04BD07, Bethanechol N07AB02Miktionsbeschwerden
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.56die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung einer Anämie in Abhängigkeit von der zugrunde liegenden Störung erklären und geeignete Arzneistoffe beschreiben. Lernziel merken2Eisenmangelanämie, renale Anämie, Tumoranämie, Eisenpräparate B03A, Erythropoietin B03XA01Anämie, Schwangerschaft
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und PhysiologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.57verschiedene Blutprodukte beschreiben, die Prinzipien der Transfusion erläutern und ggf. anwenden. Lernziel merken23aGrundzüge der Indikationsstellung, Auswahl, Anwendung und Überwachung hämostase-aktiver Therapeutika einschließlich Differentialtherapie, Hämoglobinopathie, Thrombozytopenie, Thrombozytopathie, hämorrhagische Diathese, Polytrauma, Erythrozytenkonzentrate, Thrombozytenkonzentrate, Gerinnungsfaktorkonzentrate, Plasma zur Transfusion, Massivtransfusion, Bedside-test, Transfusionstrigger, autologe Hämotherapie, Transfusionszwischenfälle, transfusionsbedingte Nebenwirkungen erkennen, behandeln und melden; Gerinnungsmanagement
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, ToxikologieFächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.58die Prinzipien der Thrombolyse erklären und hierbei zum Einsatz kommende Substanzen nennen. Lernziel merken23aLungenembolie; Myokardinfarkt; Hirninfarkt
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.59die Prinzipien von Thrombozytenaggregationshemmung und Antikoagulation erklären und geeignete Arzneistoffe beschreiben sowie ggf. anwenden. Lernziel merken3a3bAcetylsalizylsäure B01AC06, Clopidogrel B01AC04, Warfarin B01AA03, Phenprocoumon B01AA04; HeparinKHK; Thrombophilie; Schwangerschaft
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.5.1.60die Prinzipien der pharmakologischen Durchblutungsförderung erklären und geeignete Arzneistoffe beschreiben sowie ggf. anwenden. Lernziel merken3aNaftidrofuryl C04A1pAVK
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.61die Prinzipien des therapeutischen und des prophylaktischen Einsatzes von Antiinfektiva bzw. antimikrobiell, antifungal, antiviral wirksamen Arzneimitteln in Abhängigkeit von betroffenem Organ, Organsystem, Grund- oder Begleiterkrankung sowie Schweregrad erklären, wesentliche, häufig einzusetzende Substanzen beschreiben und die geeignete Arzneitherapie häufiger Infektionen bzw. Befälle vornehmen. Lernziel merken3a3bAntibiotika zur systemischen oder topischen Anwendung J01/D06A, Antimykotika zur systemischen oder topischen Anwendung J02/D01A, antiviralen Mitteln zur systemischen oder topischen Anwendung J05/D06BB, Mittel gegen Parasiten P03, Antiseptika D08A, kalkulierte und gezielte Therapie, Antibiotikaprophylaxe, Resistenz, multiresistente Keime, KrankenhausinfektionenBakterielle Endokarditis; Virale Hepatitis; Herpesinfektion; Influenza; Ambulant erworbene Pneumonie bei Erwachsenen; Sepsis; Diphterie, Krupp; Streptokokkenangina (inkl. Komplikationen: Glomerulonephritis, Rheumatisches Fieber, Chorea minor); Meningitis / Enzephalitis bei Kindern; Scharlach; Dermatophytie (Pilzerkrankung der Haut), Geschlechtskrankheiten
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.62die Prinzipien einer pharmakologischen Tumortherapie einschließlich Arzneimittelnebenwirkung erläutern und wesentliche hierbei Verwendung findende Substanzen beschreiben. Lernziel merken2antineoplastische Substanzen L01colorektale Tumoren, Mamma-Karzinom, gynäkologische Karzinome, Prostata-Karzinom, Multiples Myelom, Nierenzellkarzinom, Bronchialkarzinom
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin; UrologieFächerübergreifend; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.63die Prinzipien der Volumenersatztherapie erläutern und hierbei Verwendung findende Infusionslösungen beschreiben sowie ggf. anwenden. Lernziel merken3a3bauch beim kritisch kranken Patienten; Dextran B05AA05, Hydroxyethylstärke B05AA07, kristalloide Lösungen, kolloidale Lösungen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und PhysiologieFächerübergreifend; Anästhesiologie; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.64die Prinzipien zur Behandlung von Elektrolytstörungen und Hydratationsstörungen erklären und geeignete Arzneimittel nennen sowie ggf. anwenden. Lernziel merken3a3bKaliumchlorid A12BA01; Ringerlösung B05BB12, Hypernatriämie, Hyponatriämie, Dillutionsazidose, balancierte Lösungen, nicht-balancierte Lösungen; subcutane FlüssigkeitssubstitutionHyper-/Hyponatriämie, Hyper-/Hypokaliämie, Hyper-/Hypocalcämie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.65die Prinzipien zur Behandlung von Störungen des Säure-Base-Haushalts erklären. Lernziel merken2auch beim kritisch kranken Patienten; Natriumhydrogencarbonat A02AH01, Acetazolamid S01EC01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und PhysiologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.66die Prinzipien der pharmakologischen Spasmolyse in Verdauungstrakt und ableitenden Harnwegen beschreiben und ggf. eine geeignete Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3a3bAnticholinergika wie Butylscopolamin A03BB03, urologische Spasmolytika wie Tolterodin G04BD07, spasmolytisch wirkende Analgetika wie Metamizol N02BB02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.5.1.67die pharmakologischen Prinzipien beim Verschließen bzw. Offenhalten des Ductus botalli erklären und zum Einsatz kommende Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Indomethacin, PGE1Persistierender Ductus arteriosus
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.5.1.68die Prinzipien einer pharmakologischen Behandlung der Psoriasis erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Immunsuppression, Antiproliferation (Vit. D-Analoga), topische Steroide, Keratolytica, BiologikaPsoriasis
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Dermatologie, Venerologie; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Dermatologie, Venerologie; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.69die Prinzipien der pharmakologischen Behandlung einer Alopecia androgenetica erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken25-alpha-Reductase-Hemmung (Finasterid), Minoxidil
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.70die Prinzipien der Behandlung einer seborrhoischen Dermatitis beschreiben und geeignete Substanzen nennen. Lernziel merken2Ketoconazol D01AC08; Antimykotika als ShampooSeborrhoisches Ekzem bei Erwachsene
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Dermatologie, Venerologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Dermatologie, Venerologie; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.5.1.71das Prinzip der pharmakologischen Behandlung der Akne vulgaris erklären und hierbei Verwendung findende Arzneimittel nennen sowie ggf. anwenden. Lernziel merken3aBenzoylperoxid D10AE01, Isotretinoin D10AD04, Doxycyclin J01AA02; Retinoid-Rezeptor-Aktivierung (follikuläre Keratinisierung), "Antimikrobiotika"; Komedolyse, kombinierte Pille (vorzugsweise mit antiandrogen wirksamem Gestagen)Akne, Rosazea
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.5.1.72die pharmakologischen Prinzipien der Behandlung eines Pruritus erklären, geeignete Substanzen beschreiben und in leichten Fällen eine Arzneitherapie vornehmen. Lernziel merken3aAntihistaminika D04A/R06AJuckreiz, Urtikaria
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.5.1.73die Prinzipien der pharmakologischen Tokolyse erläutern und hierbei Verwendung findende Arzneistoffe beschreiben. Lernziel merken2Frühgeburtsbestrebungen; geburtshilflicher Notfall, Fenoterol G02CA03, Nifedipin C08CA05, Atosiban G02CX01vorzeitige Wehen, drohende kindliche Asphyxie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.5.1.74die Prinzipien der pharmakologischen Geburtseinleitung erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Zervixreifung mit Prostaglandinen, Misoprostol G02AD06, Dinoproston G02AD02; Wehenunterstützung mit Oxytocin H01BB02Terminüberschreitung, vorzeitiger Blasensprung, Spätgestose
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.5.1.75die pharmakologischen Prinzipien bei Schwangerschaftsabbruch erklären und geeignete Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Misoprostol G02AD06, Dinoproston G02AD02, Uterotonika, Mifepriston G03XB01Schwangerschaftsabbruch
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.5.1.76das Prinzip der therapeutischen Chelatierung erläutern und hierbei Verwendung findende Substanzen beschreiben. Lernziel merken2Hydroxocobalamin V03AB33, Deferoxamin V03AC01Cyanidvergiftung, Eisen(III)-Überladung
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fächerübergreifend; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.5.1.77die Prinzipien einer konkrementlösenden Therapie erklären und entsprechende Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Nierenstein, Gallenstein, Harnkonkrement lösende Mittel G04BC, Gallensäure-haltige Zubereitungen A05AA
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.78die Prinzipien einer Pharmakotherapie der erektilen Dysfunktion erklären und entsprechende Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Mittel bei erektiler Dysfunktion G04BE, Sildenafil G04BE03
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Dermatologie, Venerologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.5.1.79die Prinzipien einer Pharmakotherapie der benignen Prostatahyperplasie erklären und entsprechende Arzneimittel beschreiben. Lernziel merken2Mittel bei benigner Prostatahyperplasie G04C, Tamuslosin G04CA02, Finasterid G04CB01benigne Prostatahyperplasie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        116.6Die Absolventin und der Absolvent beschreiben und erklären Prinzipien von Strahlentherapie und nuklearmedizinischer Behandlung. Sie können … Lernziel merkeneinschl. gesetzlicher Rahmenbedingungen und Grundprinzipien der Dosimetrie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, ToxikologieFächerübergreifend; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.6.1.1das Grundprinzip der nuklearmedizinischen Therapie erklären und Indikationen, Kontraindikationen sowie relevante klinische Beispiele nennen. Lernziel merken2Radionuklide, Effekte, Umsetzung, Grenzen, Risiken, Energieübertragung, Risiko Klasse III; Prinzip der Fraktionierung; Radiojodtherapie, RSO, SIRT, Radioimmuntherapie, Radiopeptidtherapie, palliative Therapie von Knochenmetastasen, MIBG-TherapieHyperthyreose; maligne Schilddrüsentumoren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Innere Medizin; KinderheilkundeFächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Innere Medizin; Kinderheilkunde;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.6.1.2das Grundprinzip der Strahlentherapie erklären und Indikationen, Kontraindikationen sowie relevante klinische Beispiele nennen. Lernziel merken2ionisierende Strahlung, Effekte, Umsetzung, Grenzen, Risiken, Energieübertragung, Risiko Klasse IIIProstatakarzinom; Colorektale Tumoren, Mammakarzinom, Zervixkarzinom
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Orthopädie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.6.1.3die Prinzipien von Teletherapie und Brachytherapie erklären. Lernziel merken2Prostatakarzinom; Mammakarzinom; GenitalkarzinomeZervixkarzinom
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.6.1.4die Prinzipien der Radiochemotherapie erklären. Lernziel merken2Radiosensibilisierung, SynergieMaligne Lungentumoren, Zervixkarzinom
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chemie für Mediziner und Biochemie/Molekularbiologie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              116.7Die Absolventin und der Absolvent erklären und bewerten Prinzipien der gesprächsbasierten Therapie und wenden diese in Bezug auf die Situation und den Patienten an. Sie können … Lernziel merken
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.7.1.1die Prinzipien patientenorientierter, ärztlicher Gesprächsführung bei Therapieberatung erklären und anwenden. Lernziel merken3a3bZugewandtheit, Aufmerksamkeit, Offenheit, Empathie, Fokussiertheit, biopsychosoziale Perspektive, Abstinenz, Informed Consent, Shared decision making
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; ZahnmedizinFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Humangenetik; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.7.1.2die Prinzipien supportiver Gesprächsführung im Rahmen der psychosomatischen Grundversorgung erklären. Lernziel merken2Emotionen annehmen, Ermutigung, Entlastung von Schuldgefühlen, Ressourcenaktivierung, aktive Hilfe zur Problembewältigung
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; ZahnmedizinAllgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.7.1.3generische Wirkprinzipien der Psychotherapie nennen. Lernziel merken1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Neurologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Neurologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.7.1.4die Wirkprinzipen der Ressourcenaktivierung, Problemaktualisierung, aktiven Hilfe zur Problembewältigung und Klärungsperspektive erklären. Lernziel merken2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; SchmerzmedizinGrundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.7.1.5das Prinzip der "therapeutischen Allianz" erklären. Lernziel merken2Fähigkeit des Patienten, zielgerichtet in der Therapie arbeiten zu können; affektive Verbundenheit des Patienten mit dem Therapeuten; empathisches Verstehen und Involviertheit des Therapeuten; Übereinstimmung von Patient und Therapeut hinsichtlich der Behandlungsaufgaben und -ziele
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.7.1.6die wichtigsten allgemeinen therapeutischen Wirkfaktoren von Psychotherapie benennen und differenzieren. Lernziel merken2Klärung und Einsicht, Kognitive Umstrukturierung und Bewältigung, Achtsamkeit, Freisetzung unterdrückter Emotionen, Mentalisierung und Selbstreflexivität, korrektive emotionale Erfahrung, Erhöhung der Selbstwirksamkeitserwartung, Verhaltensregulation, Abschwächung sozialer Isolation
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.7.1.7die Prinzipien der psychoanalytisch begründeten Psychotherapieverfahren erklären und deren Setting benennen. Lernziel merken2tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie und analytische Psychotherapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.7.1.8die Prinzipien der Verhaltenstherapie beschreiben und ihr Setting benennen. Lernziel merken2Stimuluskontrolle, Schlafhygiene; Expositionstherapie bei Angststörungen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.7.1.9das Prinzip der Psychoedukation beschreiben. Lernziel merken2chronischer Schmerz, Panikstörung
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.7.1.10das Prinzip der Paartherapie beschreiben. Lernziel merken2funktionelle Sexualstörungen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.7.1.11das Prinzip der Familientherapie beschreiben. Lernziel merken2Anorexie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.7.1.12das Prinzip der Traumatherapie beschreiben. Lernziel merken2posttraumatische Belastungsstörung
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.7.1.13das Prinzip der Krisenintervention beschreiben. Lernziel merken2Anpassungsstörung
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Allgemeinmedizin; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Allgemeinmedizin; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.7.1.14das Prinzip der sozialen Unterstützung erklären. Lernziel merken2postpartale psychische Störungen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Allgemeinmedizin; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Allgemeinmedizin; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Humangenetik; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.7.1.15die Prinzipien der Soziotherapie beschreiben und Verwendung findende Methoden nennen. Lernziel merken2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.7.1.16die der psychiatrischen, psychosomatischen und psychologischen Versorgung in Deutschland zugrunde liegenden Prinzipien erklären. Lernziel merken2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Allgemeinmedizin; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.7.1.17die Prinzipien des Qualifizierten Entzugs sowie der Entwöhnung bei Suchterkrankungen erklären. Lernziel merken2schädlicher Gebrauch und Abhängigkeitssyndrome von psychoaktiven Substanzen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.7.1.18achtsamkeitsbasierte, meditative und Entspannungsverfahren und deren Nutzen zur Stressreduktion, Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung beschreiben. Lernziel merken1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Kinderheilkunde; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Schmerzmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              116.8Die Absolventin und der Absolvent beschreiben und erklären die therapeutischen Prinzipien der Rehabilitationsmedizin, bewerten diese kritisch und verordnen bzw. unterstützen sie gegebenenfalls adäquat. Sie können … Lernziel merken
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; UrologieFächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.8.1.1die Differenzierung in der Behandlung und Rehabilitation von akut und chronisch Kranken beschreiben. Lernziel merken2Ergonomie, Anwendung von unterstützenden Verfahren; Besonderheiten der geriatrischen Rehabilitation
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.8.1.2die Zielsetzungen, Zuweisungskriterien und Leistungsbereiche verschiedener Träger der Rehabilitation gemäß den rechtlichen Grundlagen bei Indikationsstellung, Verordnung und Befundberichten für rehabilitative Leistungen berücksichtigen. Lernziel merken23a3bVermeidung bzw. Verminderung von Pflegebedürftigkeit: Gesetzliche Krankenversicherung nach Sozialgesetzbuch V, Erhalt bzw. Wiederherstellung der Erwerbsfähigkeit: Gesetzliche Rentenversicherung nach Sozialgesetzbuch VI, Wiederherstellung der Gesundheit und Leistungsfähigkeit nach Arbeits- oder Wegeunfällen mit allen geeigneten Mitteln: Gesetzliche Unfallversicherung nach Sozialgesetzbuch VII, Zusammenwirken der Leistungen nach Sozialgesetzbuch IX
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Allgemeinmedizin; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Allgemeinmedizin; Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.8.1.3Konzepte der Frührehabilitation und Komplexbehandlung im Krankenhaus und Indikationskriterien beschreiben. Lernziel merken2neurologisch-neurochirurgische oder fachübergreifende Frührehabilitation, geriatrisch-frührehabilitative Komplexbehandlung, multimodale Komplexbehandlung
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.8.1.4Konzepte der Anschlussrehabilitation nach Krankenhausaufenthalt beschreiben und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bIndikationskatalog, maximal 14-tägiges Aufnahmeintervall, Kriterien ambulanter und stationärer Durchführung
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.8.1.5Konzepte der ambulanten, tagesklinischen/ganztags ambulanten und stationären Rehabilitation beschreiben und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bmuskuloskeletale, neurologische, kardiovakuläre, psychosomatische, onkologische, gastrointestinale, stoffwechselbedingte, pulmonale Krankheiten, Abhängigkeitserkrankungen, Differentialindikationen ambulant/stationär (Erreichbarkeit, häusliche Versorgung, Distanzierung vom häuslichen Umfeld)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.8.1.6die ärztliche Koordination und Kooperation im multiprofessionellen Rehabilitationsteam sowie dessen berufsgruppenspezifische Aufgabenbereiche beschreiben. Lernziel merken2Patientenschulung und -information, Physiotherapie, Sport-/ Trainingstherapie, physikalische Therapie, Ergotherapie, Logopädie, Dysphagietherapie, Ernährungsberatung, psychologische Beratung, Psychotherapie, neuropsychologisches Training, rehabilitative Pflege, Sozialarbeit
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.8.1.7Konzepte der arbeitsplatzorientierten rehabilitativen Angebote und beruflichen (Wieder-) Eingliederung beschreiben und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bmedizinisch-beruflich orientierte Rehabilitation, stufenweise Wiedereingliederung, Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsplatz
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Arbeitsmedizin, Sozialmedizin; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.8.1.8medizinische und psychosoziale Konzepte der Rehabilitationsnachsorge beschreiben und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bFunktionstraining, Rehabilitationssport (z.B. Koronarsport), intensivierte Rehabilitationsnachsorge (IRENA), Sucht-Nachsorgegruppen; Selbsthilfegruppen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              116.9Die Absolventin und der Absolvent beschreiben und erklären die therapeutischen Prinzipien der physikalischen Medizin, Naturheilverfahren, komplementär- und alternativmedizinischer Verfahren, bewerten diese kritisch und verordnen sie gegebenenfalls adäquat. Sie können ... Lernziel merken
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Innere Medizin; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, NaturheilverfahrenInnere Medizin; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.9.1.1die grundlegenden Wirkprinzipien und Wirkqualitäten der physikalischen Medizin erklären. Lernziel merken2Reiz-Reaktions-Prinzip, Beeinflussung von Organsystemen durch Bewegungstherapie, Inhibition und Fazilitation sowie Habituation, Entlastung und Schonung, sensomotorische Adaptation, funktionelle Adaptation, trophisch-plastische Adaptation, Verhaltensmodifikation; Immediat- und Serienwirkung; kinetische, mechanische, thermische, elektrische, aktinische, physio-chemische Wirkqualitäten
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.9.1.2die Prinzipien der Therapieplanung der physikalischen Medizin unter präventiven, kurativen und rehabilitativen Zielsetzungen erklären, deren Wirksamkeit und Risiken diskutieren und indikationsbezogen anwenden. Lernziel merken23a3bTherapieplanung im Rahmen eines Behandlungsplans; Belastbarkeit des Patienten; differenzierte Auswahl, Dosierung und Kombination von Heilmitteln; methoden- und indikationsbezogene Therapiekontrolle
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.9.1.3die Prinzipien der Krankengymnastik beschreiben, Beispiele für deren Methoden, Therapiemittel und Indikationen nennen und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bpassive Maßnahmen, aktive Bewegungstherapie, Krankengymnastik auf neurophysiologischer Grundlage, Bewegungstherapie mit krankengymnastischen Hilfsmitteln, Krankengymnastik mit funktionellen Verbänden, Atemtherapie, Entspannungstherapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.9.1.4die Prinzipien der Ergotherapie beschreiben, Beispiele für deren Methoden, Therapiemittel und Indikationen nennen und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bFunktionstraining gestörter sensomotorischer, neuropsychologischer oder psychosozialer Funktionen, Selbsthilfetraining, Hilfsmittelversorgung, Gelenkschutz, ablenkende Übungsbehandlung, Anpassung der häuslichen und beruflichen Umgebung, Arbeitstherapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, NaturheilverfahrenMedizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.9.1.5die Prinzipien der Medikomechanik beschreiben sowie Beispiele für deren Methoden, Therapiemittel und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bfunktionelle Behandlung mit mechanischen Therapiegeräten und Hilfsmitteln: Therapiegeräte, mechanische Extensionsbehandlung, passive Bewegungsschienen, Gehhilfen, Orthesen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.9.1.6die Konzepte und Methoden der Manuellen Therapie beschreiben, deren Wirksamkeit und Risiken diskutieren sowie Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bWeichteiltechniken, mobilisierende Gelenkbehandlung, neuromuskuläre Therapie, Manipulation; Konzepte wie Maitland, Cyriax, osteopathische Verfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.9.1.7die Prinzipien der Elektrotherapie und Ultraschalltherapie beschreiben sowie Beispiele für deren Methoden, Therapiemittel und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bGleich-, Niederfrequenz- und Mittelfrequenzstromtherapie, (hydrogalvanische Bäder, Iontophorese, TENS, Elektromyostimulation); Hochfrequenztherapie; Ultraschalltherapie, Phonophorese
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.9.1.8Die Prinzipien der Hydrotherapie und Thermotherapie beschreiben sowie Beispiele für deren Methoden, Therapiemittel und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bHydrotherapie: Waschungen, Wickel, Güsse, Bäder, Abreibungen, Dämpfe; Kryotherapie: Eis, Peloid, Kaltluft, Spray, Kältekammer; Wärmetherapie: Packungen/Auflagen, heiße Rolle, Heißluft
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.9.1.9die Prinzipien der Massagetherapie einschließlich Manueller Lymphdrainage beschreiben sowie Beispiele für deren Methoden, Therapiemittel und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bklassische Massage, Reflexzonenmassage, apparative Massage, Lymphdrainage; Konzept der Komplexen Physikalischen Entstauungstherapie (KPE)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.9.1.10Die Prinzipien der Sporttherapie beschreiben sowie Beispiele für deren Methoden, Therapiemittel und Indikationskriterien anwenden. Lernziel merken23a3bmedizinische Trainingstherapie, Gerätetraining; Ausdauertraining, Krafttraining, Schnelligkeitstraining, Beweglichkeitstraining, Koordinationstraining
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Medizin des Alterns und des alten Menschen; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.9.1.11Die Prinzipien der Inhalationstherapie, der Phototherapie, der Balneo- und Klimatotherapie kennen sowie Beispiele für deren Methoden und Indikationen nennen. Lernziel merken2Heliotherapie, Infrarottherapie, Lichttherapie, UV-Therapie, Lasertherapie; ortsgebundene Heilmittel; Klimatherapie, Thalassotherapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.9.1.12die Konzepte und Methoden der klassischen Naturheilverfahren beschreiben und deren Wirksamkeit und Risiken diskutieren. Lernziel merken2Klassische Naturheilverfahren: Hydrotherapie, Bewegungstherapie, Ernährungstherapie, Phytotherapie, Ordnungstherapie, ausleitende Verfahren; komplexe Konzepte wie Kneipp-Konzept, funktionelle Bewegungslehre, diätetisch orientierte Kur
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.9.1.13die wirkungsphysiologischen Hypothesen relevanter komplementär- und alternativmedizinischer Richtungen beschreiben und deren Wirksamkeit und Risiken diskutieren. Lernziel merken2Osteopathie, traditionelle chinesische Medizin, Neuraltherapie, anthroposophische Medizin, Homöopathie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Humangenetik; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      116.10Die Absolventin und der Absolvent bewerten Prinzipien konservativer, nicht-pharmakologischer Therapie. Sie können … Lernziel merken
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.10.1.1die Prinzipien der nicht-pharmakologischen Behandlung von Fieber erklären und anwenden. Lernziel merken3aWadenwickelFieber
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Allgemeinmedizin; Chirurgie; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.10.1.2die Prinzipien der nicht-pharmakologischen Behandlung von Schwindel erklären und anwenden. Lernziel merken3aBefreiungsmanöver bei paroxysmalem Lagerungsschwindel; GleichgewichtstrainingSchwindel und Taumel
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Pharmakologie, Toxikologie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.10.1.3die Prinzipien der nicht-pharmakologischen Behandlung von Schmerzen erklären und anwenden. Lernziel merken3aTranskutane Elektrische Nervenstimulation (TENS), Physikalische Therapie, Physiotherapie, Psychoedukation, Aktivierung, Verhaltenstherapie, psychodynamische Therapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fächerübergreifend; Allgemeinmedizin; Anästhesiologie; Chirurgie; Grundlagen der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Neurologie; Orthopädie; Pharmakologie, Toxikologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              316.10.1.4Folgen einer Immobilisierung (Bettruhe/Lagerung) und das Prinzip der Mobilisation in Abhängigkeit der zugrunde liegenden Störung erklären. Lernziel merken3a3beingeschränkt vs. streng, Schonung, Regeneration, Dekubitusprophylaxe, Penumonieprophylaxe, Thrombembolieprophylaxe
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Allgemeinmedizin; Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Allgemeinmedizin; Chirurgie; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                316.10.1.5Prinzipien der Mobilisation adaptiert an die zugrunde liegende Störung erklären und anwenden. Lernziel merken3a3bDekubitusprophylaxe, Thrombembolieprophylaxe
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Chirurgie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  316.10.1.6die wesentlichen Aspekte einer Versorgung von Patientinnen und Patienten mit Prothesen in Abhängigkeit von der Indikation beschreiben. Lernziel merken2kosmetische Indikation, funktioneller Ersatz, Exo-, Endoprothese, Epithese
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chirurgie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Chirurgie; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Orthopädie; Psychiatrie und Psychotherapie; Psychosomatische Medizin und Psychotherapie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Schmerzmedizin; Urologie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    316.10.1.7die Prinzipien der nicht-operativen Behandlung von Hörstörungen erklären. Lernziel merken2HörgeräteSchallleitungsschwerhörigkeit; Sensorineurale Schwerhörigkeit
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      316.10.1.8die Prinzipien der nicht-pharmakologischen Kontrazeption kritisch bewerten und adäquate Methoden empfehlen. Lernziel merken3a
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        316.10.1.9Beispiel für die sogenannte "Advanced Medicinal Therapy Products" nennen und deren Stellenwert in der aktuellen Therapie beschreiben. Lernziel merken2Genttherapie, somatische Zelltherapie, "tissue engineering"
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fächerübergreifend; Frauenheilkunde, Geburtshilfe; Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie; Pharmakologie, Toxikologie;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          316.10.1.10übende Therapieverfahren bei Stimm-, Schluck-, Sprach- und Sprechstörungen erklären. Lernziel merken2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie; Zahnmedizin
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Chirurgie; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Infektiologie, Immunologie; Innere Medizin; Kinderheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen; Neurologie; Physik für Mediziner und Physiologie; Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren; Urologie; Zahnmedizin;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            316.10.1.11die Prinzipien der nicht-pharmakologischen Behandlung sowie Prophylaxe von Husten und Dyspnoe erläutern sowie umsetzen. Lernziel merken3aInhalation, Anpassen des Raumklimas, Expositionsprophylaxe, Psychoedukation
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Kinderheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Allgemeinmedizin; Hals-Nasen-Ohrenheilkunde; Hygiene, Mikrobiologie, Virologie; Kinderheilkunde; Medizin des Alterns und des alten Menschen;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              GK BK PJK WK WissK Konsensgrad Abstimmung Leistungsnachweis lt. ÄAppO
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              hilfe Hilfe
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Kapitelauswahl

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Hier können Sie ein Kapitel auswählen.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Die Lernziele des Kapitel werden in der Tabelle darunter in 3 Ebenen aufgelistet.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Stand der Abstimmung

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Hier wird angezeigt, wie viele Lernziele Sie bereit bearbeitet haben.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Filter: Ebenen

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Wählen Sie hier, welche Ebenen angezeigt werden sollen.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Filter: Fachbezug

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Wählen Sie hier ein Fach, um nur Kompetenzen / Lernziele anzuzeigen, die einen Bezug zum gewählten Fach haben.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Kompetenzen und Lernziele in drei Ebenen

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Zur Untergliederung der Kompetenzen und Lernziele wurde in den Kapiteln eine dreistufige Gliederung vorgegeben. Anhand der den Lernzielen vorangestellten Identifikationsnummern (ID, z.B. 5.1.1.3) kann das Kapitel (hier Kap. 5) und die Position innerhalb des Kapitels (3. Ebene) eindeutig bestimmt werden. Im Einzelfall fehlende Ebenen wurden durch einen entsprechenden Vermerk ersetzt.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Kompetenz / Lernziel

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Jedes Lernziel ist mit einer Detailansicht verlinkt. Durch Anklicken des Lernziels gelangen Sie zu ergänzenden Informationen zum Lernziel.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Lernziel merken

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Mit Klick auf die Lupe wird das entsprechende Lernziel vermerkt. Alle vermerkten Lernziele können über den Link "Gemerkte Lernziele -> Anzeigen" im Kopf der Tabelle angezeigt und verglichen werden.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Export

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Unterhalb der Tabellenfußzeile befindet sich die Exportfunktion für das jeweilige Kapitel. Sie haben die Auswahl zwischen einem PDF-Dokument oder einer Excel-Tabelle (unformatiert). Beide enthalten neben den Daten der Übersichtstabelle zusätzliche Angaben aus der Detailansicht (s.u.).

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Die exportierten Dateien sollten ausschließlich zur Bearbeitung innerhalb der Fachgesellschaft oder Fakultät genutzt werden, wenn mehrere Personen an der Erarbeitung der Stellungnahme beteiligt werden.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                BITTE BEACHTEN: Bewertungen und Kommentierungen müssen anschließend in der Datenbank eingetragen werden. Stellungnahmen im Text- oder Excelformat können leider bei der Auswertung und Überarbeitung nicht berücksichtigt werden!